适合上公开课前玩的小游戏有哪些
适合上公开课前玩的小游戏有:串名字游戏、面对面的介绍、我是谁、大树与松鼠、猜变化等等,都是可以活跃课前氛围比较好的小游戏。
一、串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要把前面一个人的名字加上,依次下去……
最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。
二、面对面的介绍
游戏规则:
将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互进行自我介绍。
注意事项:
1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。
三、我是谁?
活动目标:
1)协助学员认识自己眼中的我,及他人眼中的我。
2)增进学员彼此熟悉的程度,增加团队凝聚力。
四、大树与松鼠
适合人数:10人以上
材料及场地:无
适用对象:所有学员
时间:5-10分钟
操作程序:
1)事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3)培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4)培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
五、猜变化
猜出排列顺序有无变化的游戏,主要考察学生的观察能力。
方法:
1)十到十五位队员全部排好坐在椅子上,而被选出的两个观察者,花一分钟来记下排列顺序。
2)观察员走出室外,其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)观察员进来后要说出谁和谁换过位置,先猜中的观察员获胜。
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