奶奶的手四年级作文400字
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的奶奶的手四年级作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奶奶的手四年级作文400字 篇1
是谁的手，让我感到十分温暖？是谁的手让我们的生活变得更加幸福？
那就是奶奶的手。
奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星点点的老年斑，还有几条凸显的青筋。细细的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面长满了茧子，好像摸的不是手，而是一块没有打磨过的石头。
奶奶的手，让我勇敢，让我坚强。有一次，我发高烧，妈妈正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都没有睡觉，一遍又一遍的拿湿毛巾给我敷头，给我吃了退烧药，我的体温还是降不下来，奶奶就拿棉花沾着酒精给我擦身体，让我降温。终于，我的体温降下来了。我迷迷糊糊地睡着了，感觉有人在轻轻地拍着我，还不时地摸摸我的额头，看我还烧不烧。早上醒来，看到奶奶通红的眼睛，我心里有种说不出来的感觉。
奶奶的手，让我感到幸福和温暖。每年冬天，我都会看见奶奶一天都坐在缝纫机旁，不停的忙碌，原来是奶奶在给我做棉衣。有一次，奶奶因为年纪大了，眼睛看不清楚，手被剪刀划了个大口子，流了许多的血，但是奶奶只是用纸擦了擦，用创可贴贴了上去，便又继续为我做棉衣。我心疼的说：“奶奶，你疼不疼呀？别做了吧，到商店里买就行了。”奶奶笑着回答：“没事了，外面买的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”
奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了这一双手，才有我们这个幸福的家。
奶奶的手四年级作文400字 篇2
玉兰酥这一美味的小吃可是我奶奶最得意的手艺，奶奶的手艺。
玉兰刚打苞时，奶奶就开始给我们做玉兰酥了。玉兰的花苞像个橄榄核儿，只在尖梢有一点儿绽开。花托浸着排红，从下面看，活像猴子的屁股。
奶奶搬一只小蒲团坐在玉兰树下，左手捏着红红的花托，右手捏着花梢儿，轻轻地把厚厚的外衣花瓣抽出来，放到树下微微风吹走了花的水分，然后用指甲轻轻地沿着花瓣上一丝丝的细痕把花瓣撕碎。不一会儿，一个个玉兰花瓣就有秩序的排放在碟子上。
之后，爷爷用娴熟地把它们放在一只碗里，洒上香香的桂花油，轻轻地揉动着，再用面粉和鸡蛋拌成糊，把玉兰花瓣也放进去，再放到锅里翻煎两面，小学六年级作文。我们就围着奶奶嚷嚷：“我要个酥脆的。”“我要个软和的。”
我们总把脏兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那热烘烘的饼子。美味的玉兰花瓣外面柔滑可口，里面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一个有一个，都要抢着吃。这时，奶奶总会说：“下次再主给你们吃。”我们听了可高兴了，又有那糯糯的玉兰花瓣吃了，个个都嘻哈哈的围着奶奶转。
这个美味的小吃的香味和我和蔼可亲的奶奶将会留在我的心里，抹之不去。
奶奶的手四年级作文400字 篇3
昨天晚上，我奶奶家里很热闹，大人们在打牌，孩子们聚在一起玩游戏或看电视，喧嚣声简直把奶奶家闹翻了天。
今天清早，弟弟哥哥都回家了，我也随后起床。看着客厅这个“大战场” 我想：今天家里这么乱，爷爷奶奶都还在睡觉，还是我来收拾吧！
首先，我把喝茶的纸杯和橘子皮扔进了垃圾桶，再把扫把拿来，打扫了地上的瓜子壳和其他的东西，然后把杯子和盘子冲洗干净……
时间过得真快，一会儿工夫，半个小时就过去了，这时我已经累得额头上渗出了密密的汗珠。接下来，该把桌子搬回原来的地方了。你们不知道，这桌子对我来说好象有千斤重，我使出了吃奶的力气，终于把它拖到了阳台的门口了，“哎呀！好痛呀！”原来桌子把我的脚压着了。
还有最后一道工序——拖地。在我快要拖完地时，奶奶突然起来出现在门口，我的行为也让她张大了嘴合不拢。一阵惊愕以后，她把我紧紧地抱在怀里，摸了摸我满是汗水的头，又高兴又心疼地说：“宝贝儿，你把家里收拾得这么干净，奶奶都不好意思了！一定很累吧，快坐下来歇歇吧！”
随后，奶奶数不清的“甜言蜜语”使我听得“头昏眼花”。我开心极了！不过说句实话：做家务真辛苦。
奶奶的手四年级作文400字 篇4
我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。
奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。
奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。
奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。
这就是我的奶奶，她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。
奶奶的手四年级作文400字 篇5
今天，我仔细地观察了一下奶奶的`手，她的手有许龟裂，上面布满了皱纹，像一条条小沟，有深有浅，还有几道伤痕。
“奶奶的手温暖极了！”这是我在六、七岁时跟奶奶的说的话，直到现在仍然记忆犹新，出去买东西或去散步时，奶奶都牵着我的手，她的手像个“暖宝宝”，无时无刻都是温暖的。当我生病的时候，奶奶用那粗糙的手摩挲着我的脸，传递着满满的爱意。这双手温暖了我的整个童年时代。
在我年幼时，奶奶会在风雨中为我撑起雨伞，雨伞下的我们是截然不同的情形，奶奶常常湿了半身衣服，那时，我不懂，常常笑奶奶：“奶奶真笨，连伞都不会打。”年幼的我不懂得感恩，总以为奶奶给我打伞、背书包等都是理所应当的。直到现在我渐渐明白，我才认为之前的想法有点愚蠢，世上没有愿意一辈子默默为别人付出，那都是因为爱。
奶奶的手还种过庄稼，砍过柴，洗衣、做饭、缝缝补补，手上的每一道裂纹都印证了她的辛苦劳动。无论刮风下雨，还是烈日炎炎，她都守望在自己的麦田上。
这就是奶奶的手，经过岁月的磨砺，奶奶的手布满了老茧，这双手不再细嫩，不再漂亮，却是我心中最最美丽的一道风景。
奶奶的手四年级作文400字 篇6
在我的记忆中有许多双手，但有这样一双手是什么都无法比拟的，那就是奶奶的勤劳略带粗糙但又不失灵巧的手。
不像别人那样十指纤细，更不像别人那么柔软光滑，但它是勤劳的。清晨，天蒙蒙亮，奶奶就悄悄的起床忙着给我们全家人做早饭。每天我放学回家都会看到原本被我早上弄的乱七八糟的房间变得干净利落、十分整洁，我心里很是过意不去。
春天到了，奶奶这双手更忙碌了，因为她要把我们家的小菜园精心“打扮”一番。有时我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶总是让我在屋子里写作业，我只好在房间里偷偷趴在窗台上看。只见奶奶挑挑拣拣，连一个石块、一片树叶都不放过。奶奶一会儿松松土，一会儿浇浇水，一会儿培培苗，一会儿扶扶花......到了夏天这将是一个不折不扣、色彩纷繁而又很热闹的“小世界”。我正看得入神，奶奶好像感觉到了我没写作业，往窗户里望了望，我吓得连忙从窗台上爬下来假装写字。
太阳西下了，奶奶终于放下手中的活进屋休息了。过了一会，我们一起洗洗涮涮回各自的房间睡觉了。深夜，我不知怎么突然醒了，向奶奶的房间看了一眼，发现奶奶还没有睡，而是在给我织毛衣，我看了一眼挂钟，此时已是11点！我的心里酸酸的，眼泪从眼睛里滚落下来。
这就是我的奶奶的一双手，一双平凡、普通、不漂亮，但它却是勤劳而又灵巧的一双手，也是我最爱的一双手。
奶奶的手四年级作文400字 篇7
从我记事起，奶奶的手一直是我见过的最熟悉、最亲切、最忙碌的手。衣服破了，它补，衣服一下子焕然一新；肚子饿了，它做菜，我总是吃得津津有味；家里脏了，它打扫，家里一下子干干净净……
那么这双忙碌勤劳的手是什么样的？它手指纤细，手指肚生了厚厚的老茧，手掌宽大，手心的纹路十分杂乱。整个手背呈木色，上面有许多斑点，关节处布满了褶皱，手心发白，四周有些发红。奶奶手上的这些斑点、褶皱，都是为了我们家更幸福的生活。
奶奶的手不仅为我们家付出了很多，还教会了我不少本领。
小时候，我一直憧憬着能有一双像奶奶那样的手，因为奶奶的手特别灵巧，一根针和一条线在她手中，就能把破损的衣服补得焕然一新。
当时，我特别爱看奶奶缝衣服：她左手拿针，右手拿线，那条线好似一位舞者，看准针孔，上下摆动着身体，跳着轻盈的舞蹈慢慢地飘入针孔，这一连串的动作，是多么流畅啊！接下来，开始缝了，一根银色的针在布与布间自如地穿梭，银光闪闪，上下舞动，好似繁星闪烁，又似银龙飞舞，让我无比羡慕。
终于有一天，机会来了，我的衣服破了个洞，我让奶奶教我缝衣服，奶奶爽快地答应了。奶奶的大手紧紧包着我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失败了无数次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那双手似乎在说：“没关系，刚开始总会失败，不要放弃才会成功！”在奶奶的手的帮助下，我终于学会了缝衣服，我和奶奶都特别开心，奶奶的手似乎在说：“太好了！我孙女也会缝衣服了！”
我爱奶奶的手，因为它代表勤劳，代表灵巧，更代表着奶奶对我的爱！
