Question

根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养( )

Answer 1

根据埃里克森的理论，2-3 岁的发展任务是培养自主性。

心理社会发展理论，是生理欲望和作用在个体身上的文化力量的一种结合。它具有渐成说的特征：各阶段逐渐产生“一个阶段在时间和空间上紧接着另一阶段”。每个阶段都建立在前一阶段之上，人的发展历经这八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。

八个阶段如下：

1、 婴儿期（0——1.5岁）

这一时期是基本信任感对基本不信任感。

2、儿童早期（1.5——3岁）

这一时期是自主感对羞耻感与怀疑感。

3、学前期（3——6岁）

这一时期是主动感对内疚感。此时的孩子做任何事都积极主动，孩子做事或者对事物的探索如果出错，受到大人的批评与指责，那么孩子就会产生内疚感。

4、学龄期（6——12岁）

这一时期是勤奋感对自卑感。此时的孩子已经进入到学校，开始进行知识的学习，有了学习能力，开始体验自己勤奋学习，获得知识，获得成功的快乐。在这一时期，孩子如果发现自己不能获得知识、不能获得成功，就会产生自卑感，就会觉得自己不如别人，这样就可能产生懒惰、自私、不思进取的不良心理。

5、青年期（12——18岁）

这一时期是自我同一性对角色混乱。此时的孩子相当于初中、高中阶段的学生。他们在寻找自我，确立自我，会想自己成为一个什么样的人，思想有点矛盾。

6、成年初期（18——24岁）

这一时期是亲密感对孤独感。