如何评价一堂语文课的优缺点?
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语文评课用语优缺点及建议如下:
优点:
1、备课比较充分,教学环节设计新颖,异常是分主角朗读和写作训练环节设计的好,既体现了本课电视文学剧本的体裁特点,又让学生在写作训练的同时加深了对课文的理解。
2、学生预习充分,能经过预习就基本掌握了本课生字词,师生课堂互动也较好。
缺点:
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。
4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。
5、分析课文的问题设计不够精炼,所以学生讨论的氛围不浓,课堂气氛稍显沉闷。
改正建议:
1、分析讲解题目时要注意思维的扩散,要注意训练学生的思维,培养学生分析问题加解决问题的能力。
2、要注意创设例情景,调动学生学习积极性,促进师生互动,活跃课堂气氛。
3、可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。
4、创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维。
5、备课要考虑多种因素,上课要灵活。
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