Question

什么是人格障碍?

Answer 1

人格障碍的两个特征：

1、在认知、情感、人际关系等方面出现了异常，比如对事物的认知方式，思维方式超脱了正常范围，以至于别人都无法理解无法认可，又或者是情绪反应的范围太大，比如情绪太强烈，太迟钝、太脆弱等，或是难以建立人际关系...

2、第一条的行为和思维持续了很久，并且对个人的生活各方面都造成了影响。这个持续很久指的是：很多年，不是数天数月的概念，基本上是起源于童年幼年，历经青少年，稳固于成年。具有持续和稳固这两个要素。

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人格障碍的定义是人格的畸形发展，逐渐形成了明显的偏离社会背景的以及和绝大多数人不同的认知行为模式。其特征是人格产生的异常，情感表现和意志活着无法像正常人一样，进而导致行为和性格表现出明显偏离正常，且根深蒂固的行为方式。

其表现方式有多种，最显而易见的是，在行动上和言语上，为了达到心中所确立的某种目的性和统一性，表现得非常怪异。值得一提的是，人格障碍并不会随时间的增长而逐渐消失，相反会随时间的持续，变得更加严重，很少会出现随时间而增长而产生缓和的现象。

Answer 2

4、人格是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。主要表现为人格倾向性和人格特征两个方面。
想知道自身人格发展的状态，就要知道自己的人格特征是怎样的，自己在这些事上表现出怎样的特征？自己在那些事上表现出怎样的特征？
2.双重和多重：交替人格分为双重交替人格和多重交替人格。双重交替人格是不同时间段表现出两种人格特征；多重交替人格是不同时间段表现出三种以上的人格特征。
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干货不过是干货，真正好的健康教育系统对于一个职业教育、以及培训机构很重要。那就是建立***稳定的中职心理健康教育体系。心理健康教育体系是一套完整的、系统的、专业的、生动的、系统的健康心理健康教育手册，他以认知结构化，实验科学，人格标准化等理论来说明和量化与其具有系统性。产生对人格（（个性特征、职业特征），一般表现为了对人格特征感性认识和其他的一些认识。
临床表现：出现单一的或一整套相关的妄想，并且这种妄想通常是持久的，甚至终身存在。妄想内容，有一定的现实性，并不荒谬。病前人格多具固执、主观、敏感、猜疑、好强等特征。病程发展缓慢，有时人格可以保持完整并有一定的工作及社会适应能力。