高中生如何预习?
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从学习方法和重要性来讲,预习是在还没有学完新的知识之前,提前增加新的知识点概念,方便于在上课时,知己知彼,有准备有重点的学习,有助于对课堂知识难点在课堂上消化,并在老师的启发指点下加深记忆。
预习的重要性:
1,预习是学习新课的第一步。 只有预习充分,才能提高听课的效率。
2,课堂知识根据预习新知识,理解新知识,在旧知识基础上累积。
3,预习能发现知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的瓶颈拌脚石。有助于理解新知识。
4,预习有利于听课时跟着老师讲课的思路走。,对听课内容选择具有针对性方向。
复习只是在学完全部课程之后进行全部系统的复习,那么在预习和复习不能兼得的时候,应先选择预习以学习新知识为主,复习次之。
高中备考三年阶段,先预习,需要学习吸收消化书本知识,大概有一个了解概念,这样在上课时就会有一个方向性的思维,也容易理解老师的课堂大纲讲座,对课堂知识吸收消化有极大的帮助作用,增强知识库。
因此,按学习方法来讲,预习比复习更重要。学习就是吸收消化掌握的过程,然后才温故而知新,如果去掉预习而只讲复习,其学习效果较差,就如捡了芝麻丢了西瓜得不偿失。
预习的重要性:
1,预习是学习新课的第一步。 只有预习充分,才能提高听课的效率。
2,课堂知识根据预习新知识,理解新知识,在旧知识基础上累积。
3,预习能发现知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的瓶颈拌脚石。有助于理解新知识。
4,预习有利于听课时跟着老师讲课的思路走。,对听课内容选择具有针对性方向。
复习只是在学完全部课程之后进行全部系统的复习,那么在预习和复习不能兼得的时候,应先选择预习以学习新知识为主,复习次之。
高中备考三年阶段,先预习,需要学习吸收消化书本知识,大概有一个了解概念,这样在上课时就会有一个方向性的思维,也容易理解老师的课堂大纲讲座,对课堂知识吸收消化有极大的帮助作用,增强知识库。
因此,按学习方法来讲,预习比复习更重要。学习就是吸收消化掌握的过程,然后才温故而知新,如果去掉预习而只讲复习,其学习效果较差,就如捡了芝麻丢了西瓜得不偿失。
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