Question

有趣的英语故事推荐

Answer 1

故事一：fla——g！

时间：1997年

地点：邢台某私立学校，教室内

人物：我的第一个英语老师Mr.许、我

我在向别人介绍我的英语学习经历时，一般这样开头，"I began learning English in 1997,when I was a grade-three pupil"。是的，那是1997年，那时我刚上三年级。 97年的夏天，我转学到了邢台市的一所私立学校，开始上三年级。学校条件不错，从小学三年级开始开设英语。我的第一个英语老师，姓名我现在还记着，叫许**，这里称他为Mr.许吧，一个上年纪的老师，头发有点白。印象中每次上课他总是提着一个银白色的录音机走进教室，给我们放英语儿歌用的。那个时候，英语课的性质和大多小学中都有开设的美术、音乐、体育等等“玩耍”类课程是一样的，每周也就一两堂英语课。所以可以想象，小学的英语课氛围是很轻松的，虽然Mr.许有时候很严厉。我记得，Mr.许爱指着某个具体的东西然后让我们在最快时间内说出相应的英语单词，他也是这样教我们记单词的：他会伸出食指指着窗外的五星红旗，教我们读：fla——g....fla——g！

故事二：S-H-A-R-P-E-N-E-R

时间：2000年

地点：邢台某私立学校，操场上

人物：我的同学、我 2000年我已经升入初中了，当时还在那所学校学习。由于小学三、四、五年级，像上美术、音乐、体育课一样上了三年英语课，所以基础有了点，英语学习的这颗苗种在体内了，算是萌芽了吧。

初中英语老师是一个刚毕业的学英语专业的年轻人，叫路**，Mr.路。初中了，英语课地位得到了大大提升，和语文、数学并列成为了三大主课。记得初一刚开学的第一个晚自习，Mr.路把初一两个班的所有同学叫到一块，给大家上了初中的第一堂英语课。具体内容已经记不清了，貌似是他给我们展望了初中的新学习新生活，给了我们一篇英语短文，里面有一个单词，是dormitory，这个单词对于初一的新生来说够难记吧？Mr.路发这个单词时候我听的是“捣米锤”，也许这个英文发音对应的汉字就是“捣米锤”，反正我记住了，宿舍，就是“捣米锤”。

从初一开始，英语课的负担就大了许多，这不仅体现在上英语课的频率上、作业数量上，连早自习的时间一半也分给了英语。Mr.路让我们去操场上背英语课文和单词，他对我们的背诵要求异常严格，而那个时候还没有能飞视听学习软件能帮助我去记忆单词，所以也就常常被他罚了。

故事三：SARS、AIDS 时间：2003年 地点：学校 人物：我

2003年的SARS，让我多了认识一个英语缩略词的机会，这个词就是SARS，它的中文全称是 严重急性呼吸道综合征吧？英文全称是Severe Acute Respirotary Syndrome。是怎么记住这个全称的呢？大概是好奇和敏感。对单词，要保持一种好奇和敏感。这样你就会不知不觉地积累好多单词，可能还是书本上没有的单词，没关系，只要你感兴趣。再比如：高中时有一次课件在操场上转悠，见到一张英文报纸吧，好像是英语辅导报，在地方躺着，上面好像有一篇介绍AIDS的科普类的文章，有AIDS的完整形式，即Acute Immune Deficiency Symptoms，中文意思大概是急性免疫缺陷综合征。我拿起那张报纸，盯着AIDS的全称看了一会，努力记下，那时想记多少算多少，回去可以再查词典核实自己记的对不对。说到这里，想起了初中英语老师Mr.路给我在作业本批改时写过的一句话：不是你学了多是，而是你记了多少。英语学习，一开始，尤其是初中那会，打基础的时候，一定要下功夫记，只是理解貌似不够，因为你要为以后打基础，一定要有一些原始的东西，永远地铭记在脑中。 某位老师曾说过“我不要求你死记，但是我要求你一定要记死。” 这句话，有意思。

故事四：3 years of keeping English diaries

时间：2003.8.15——2006.8.15

地点：学校

人物：我 2003年暑假，刚中考完，整天在家，用现在的词说，是标准宅男。偶尔有一天，闲来无事，在一个本子上用英语写了几句话，标注了那天的日期：2003.8.15。第二天，突然有一种接着写些英语句子的想法，心中有个长远的目标，要是天天坚持写几年，该有多好。于是，就这样，一天天地坚持。有时候会因为忙或实在无事可写，会一拖好几天，但是周末时总会找出些时间，一篇一篇补回来。就这样，写这些英语日记类的东西，有时候写很多，有时候只有几句，我用了大大小小的笔记本不到10个。2006年的暑假，第一次高考结束在家，日记写到8.15，整整3年。这是我的一段关于写英语日记的经历，留下了一摞笔记本，里面内容是或清晰或潦草的英语句子。

故事五：antidisestablishmentarianism

时间：高中时

地点：教室

人物：英语老师Mr,周、我

高中的英语老师姓周，就叫Mr.周吧。Mr.周是一个很能侃的老师，课堂上讲英语试题，提到某种东西或某个事件时，总能给我“普及”知识很长时间。他会给我们唱几句Amazing grace，“Amazing grace,how sweet the song.That saved a wretch like me,I once was lost,but now am found,was blind,but now I see”。他给我们举这样的例句来让我们学习it的一种特殊用法，这个例句是这样的：I like it when I kiss her.（我喜欢亲吻她的那种时刻。）他常常反复用升调读这个句子：Do still remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace of yours?，目的是让我们记住一般疑问句要读升调。当然 ，印象最深刻的是他给了我一个目前我一直记着的很长很长的单词：antidisestablishmentarianism,

这个词是什么意思呢？他说的我记不清了，大意是 反对反对把某种宗教作为国教之主义，即反对政教分离主义。这个单词本身没什么意思，记这个也没多大用，但是仔细拆分一下，可以学学一些构词法的知识：anti+dis+establish+ment+arian+ism。

仔细数数，多少个字母，28个吧？A n t i d i s e s t a b l i s h m e n t a r i a n i s m

故事六：Olympics brings China...

时间：2007年12月——2008年4月

地点：唐山、石家庄

人物：我

Olympics brings China...？这是我在大学期间参加的第一次英语演讲比赛的题目。我的题目是Olympics brings China excitement.那次比赛是中央电视台2008年度迎奥运希望英语风采大赛。最初是在唐山参加了初赛，邻近放寒假的时候得知自己通过了初赛，可以参加下一年的省赛，大概是4月份在省会石家庄举行。我一直觉得这得归于我为初赛做的充足准备吧，初赛的演讲稿即Olympics brings China excitement 我背了不下20遍吧。学英语，背或许是最艰苦却也最有效的。

后来，我参加了唐山市三校（唐山学院、唐山师范学院、河北理工大学轻工学院）联合迎奥运英语口语风采大赛，获得了一等奖。2008年的下半年，参加了2008年CCTV杯英语演讲大赛，这是全国最有影响力的英语演讲比赛。当时进入了省赛，即河北省世纪之星高校英语演讲比赛，这也是全省范围内最有影响力的高校英语演讲比赛，高手很多。

后来的后来，参加了2009年全国大学生英语竞赛，初赛是笔试，复赛是在河北师大举行，分为笔试和口试，很幸运也进入了最后的全国总决赛，这不是考试，而是夏令营性质的，地点在西安科技大学，我们在那里度过了大约一周的时间。除了欣赏美丽的西安和兵马俑，当然也有英语学习交流活动和竞赛，这些对我来说就是重在参与了。总之，那次是不错的回忆。

后来的后来的后来，我也参加了2010年的全国大学生英语竞赛，结果也过了初赛、复赛，进入了最后的全国总决赛，只是当时的暑假是大三和大四之间的，因为要准备考研而放弃了去青岛参加的机会，不觉得后悔，因为2009年我已经参与过。

这些比赛，是我印象最深刻的几次英语比赛，名次有高有低，结果有好有坏，过程unforgettable。

故事七：Seasons in the sun

时间：2007年---

地点：everywhere

人物：many

Seasons in the sun是我第一首认认真真听、认认真真地学唱的一首歌。我在大一参加系学生会面试的时候还对着台下唱了这首歌。

后来还听了众多英语歌，学了众多英语歌，只是能唱出来的很少了。

英语歌曲和电影是学习英语的素材，是发现英语魅力的地方。 综上所述，其实学习英语也是一个很有趣的过程，只要细心体味，就能品尝出来。