孩子性格内向怎么办?
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1.正确认识自己的孩子
交际能力可以说从古至今都非常重要,特别是到了当今社会,“交际能力”成为了考量孩子 情商的重要标准,人人都在说会交朋友多么的重要。这时候,一旦家长发现自己的孩子比较不爱和他人相处,就开始紧张起来:“别人家的孩子那么活泼,为啥我家的孩子就像一个‘小闷瓜’呢?”
当这种焦虑情绪蔓延开来,家长也许就会去用语言去刺激孩子,以求改变孩子的个性,比如“你看看别人家孩子,多么合群,你要多向人家学习”,通过这类语言去强迫孩子社交,这样所得到的结果往往是相反的。
越强迫,孩子越退缩。
实际上,有些孩子只是显得比较孤僻,他们的内心世界非常丰富。在他们自己的世界里,有花有水有万里星辰,他们喜欢这种状态。甚至他们的社交能力也并不差,能够在父母顾及不上的地方通过自己的方式交到志趣相投的人因此,作为家长,首先要做的就是了解孩子,正确对待每个孩子的个体差异。
同时,我们应该摒弃那些能够摧毁孩子自我评价的话语,比如:不合群、胆小鬼、情商低、叫不到朋友、没人和你玩等。一个人能够心理健康地长大,特别需要自我认同,这些语言,尤其是来自父母的这些语言。很容易就能将孩子矮化。
因此,我们与其强迫孩子改变,不如接纳,认可孩子,让充分发挥自己的优势,以自己舒服的方式融入集体。
2.正确引导,给予孩子足够的安全感
有些刚上幼儿园的孩子或多或少都面临着分离焦虑。会出现情绪不稳,胆小等症状,这都很正常。所以往往也显得社交能力不足,这些“不合群”、“胆小”的孩子往往需要感受到更多的爱。
对于比较“不合群”的孩子父母、老师应该给出更多的关注与关爱,特别是父母也要注意家庭环境的和谐,营造宽松愉快的家庭氛围。
在一定的规则范围内给孩子充分的自由,这样才能增强孩子的安全感,以及孩子对身边人的信任感。当孩子和小伙伴相处时才能放得开。
同时,对待孩子也不必过度苛求,放手让孩子去接触他人,勇敢尝试,他一定能很快拥有自己的小圈子。
3.应对“不合群”孩子的一些方法
针对“不合群”、社交能力比较弱的孩子,我们还有一些事情应该做到。
①不要给孩子贴标签
现在“自闭症”是一个被炒作的很有热度的词,虽然患上自闭症的孩子数量在增加,但并不意味着一个孩子不太爱说话、不太喜欢和人交流,那他就应该被称为“自闭症”。这种标签往孩子身上贴只是有害无益。
②多多和孩子进行交流
社交能力的核心就是孩子的语言能力。孩子需要表达自己,就需要通过语言,因此如果孩子的语言能力足够好,那么孩子自然与人交流出现问题的几率就比较小。因此父母平时要有意识地与孩子展开对话,锻炼孩子的言语能力。
平时可以多问问孩子能够展开说说的问题,比如最近在看的动画片里最喜欢哪个角色,为什么?聊聊孩子未来想要做什么,买东西时多问问孩子的意见,都是很好的对语言能力的锻炼。
③给孩子创造轻松发言的机会
这里的发言主要是当众发言。父母们可以先为孩子创造轻松环境下的发言机会,比如家庭聚会、长辈的生日会、小伙伴的生日会等,让孩子在这些和乐融融的场合走出当众发言的第一步是非常合适的,当然孩子如果一开始拒绝也不要批评他,给他们一些鼓励,慢慢就都能开口了。
当然,如果孩子真的在社交场景中语言能力不足、情绪处理能力不足,可以到专业的机构进行情感力训练,帮助孩子提升社交能力。
孩子的“不合群”除了天生的性格原因之外,和家庭对待他的态度很有关系,我们在陪伴孩子的过程中一定要耐心耐心再耐心,帮助孩子找到自己的短板,及时补足它,这样他才能健康成长。
交际能力可以说从古至今都非常重要,特别是到了当今社会,“交际能力”成为了考量孩子 情商的重要标准,人人都在说会交朋友多么的重要。这时候,一旦家长发现自己的孩子比较不爱和他人相处,就开始紧张起来:“别人家的孩子那么活泼,为啥我家的孩子就像一个‘小闷瓜’呢?”
当这种焦虑情绪蔓延开来,家长也许就会去用语言去刺激孩子,以求改变孩子的个性,比如“你看看别人家孩子,多么合群,你要多向人家学习”,通过这类语言去强迫孩子社交,这样所得到的结果往往是相反的。
越强迫,孩子越退缩。
实际上,有些孩子只是显得比较孤僻,他们的内心世界非常丰富。在他们自己的世界里,有花有水有万里星辰,他们喜欢这种状态。甚至他们的社交能力也并不差,能够在父母顾及不上的地方通过自己的方式交到志趣相投的人因此,作为家长,首先要做的就是了解孩子,正确对待每个孩子的个体差异。
同时,我们应该摒弃那些能够摧毁孩子自我评价的话语,比如:不合群、胆小鬼、情商低、叫不到朋友、没人和你玩等。一个人能够心理健康地长大,特别需要自我认同,这些语言,尤其是来自父母的这些语言。很容易就能将孩子矮化。
因此,我们与其强迫孩子改变,不如接纳,认可孩子,让充分发挥自己的优势,以自己舒服的方式融入集体。
2.正确引导,给予孩子足够的安全感
有些刚上幼儿园的孩子或多或少都面临着分离焦虑。会出现情绪不稳,胆小等症状,这都很正常。所以往往也显得社交能力不足,这些“不合群”、“胆小”的孩子往往需要感受到更多的爱。
对于比较“不合群”的孩子父母、老师应该给出更多的关注与关爱,特别是父母也要注意家庭环境的和谐,营造宽松愉快的家庭氛围。
在一定的规则范围内给孩子充分的自由,这样才能增强孩子的安全感,以及孩子对身边人的信任感。当孩子和小伙伴相处时才能放得开。
同时,对待孩子也不必过度苛求,放手让孩子去接触他人,勇敢尝试,他一定能很快拥有自己的小圈子。
3.应对“不合群”孩子的一些方法
针对“不合群”、社交能力比较弱的孩子,我们还有一些事情应该做到。
①不要给孩子贴标签
现在“自闭症”是一个被炒作的很有热度的词,虽然患上自闭症的孩子数量在增加,但并不意味着一个孩子不太爱说话、不太喜欢和人交流,那他就应该被称为“自闭症”。这种标签往孩子身上贴只是有害无益。
②多多和孩子进行交流
社交能力的核心就是孩子的语言能力。孩子需要表达自己,就需要通过语言,因此如果孩子的语言能力足够好,那么孩子自然与人交流出现问题的几率就比较小。因此父母平时要有意识地与孩子展开对话,锻炼孩子的言语能力。
平时可以多问问孩子能够展开说说的问题,比如最近在看的动画片里最喜欢哪个角色,为什么?聊聊孩子未来想要做什么,买东西时多问问孩子的意见,都是很好的对语言能力的锻炼。
③给孩子创造轻松发言的机会
这里的发言主要是当众发言。父母们可以先为孩子创造轻松环境下的发言机会,比如家庭聚会、长辈的生日会、小伙伴的生日会等,让孩子在这些和乐融融的场合走出当众发言的第一步是非常合适的,当然孩子如果一开始拒绝也不要批评他,给他们一些鼓励,慢慢就都能开口了。
当然,如果孩子真的在社交场景中语言能力不足、情绪处理能力不足,可以到专业的机构进行情感力训练,帮助孩子提升社交能力。
孩子的“不合群”除了天生的性格原因之外,和家庭对待他的态度很有关系,我们在陪伴孩子的过程中一定要耐心耐心再耐心,帮助孩子找到自己的短板,及时补足它,这样他才能健康成长。
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(如果只想了解亲子方面,可以跳到最后)
可以给你的孩子看看以下内容:
悦纳:
内向并不完全是坏事,内向有内向的优点和好处:
1.内向者往往拥有更好的观察力和更深刻的思考能力。
2.内向者性情稳定,一般不会主动制造麻烦,不易得罪人。
3.更加容易专注。更容易在某一些领域里面去生根,做出成绩和贡献。
4.内心的情感和感受更加的丰富和细腻。更容易体会和感受到别人内心的想法,产生共情和理解。
分析:
内向不可怕也不可耻。很多优秀的人也是性格内向的人。
内向只是众多性格特点中的一个,不是你的全部,掩盖不了你的其它光环。每个人的缺点都那么多(况且内向还算不上缺点),但要达到成功,应该发挥到极致的优点就够了。
社交能力是可以后天学习培养的,它和性格的内向外向没有必然联系。
态度:
在独处中获得成长和收获,自得其乐。
允许自己内向。
在接受自己内向的同时,逐渐适应与他人的交往,增加交流的话题。
不要害怕欠人情。不要怕麻烦别人、觉得自己过意不去。人与人的交往就是因为互相麻烦而建立起来的。
如果找不到话题与别人交谈,那么也可以保持沉默和微笑。就算不说话,有倾听足矣。有时候做个安静的聆听者,会让倾诉者安心和感觉舒适。
方法:
多学习,了解一些知识、热门话题和笑话,为与人沟通做准备。
多参加团体型的运动爱好。在外向型的兴趣交往中,一个人的社交能力会慢慢提高。
参加社交活动,学习社交知识(详见与人相处篇),主动结识新朋友。
试着培养的自己热情和真诚的态度、主动与人打招呼,会在人际交往中忘记和缓解自己的内向。
关心一下别人的世界 ,少把注意力放自己身上。
多接触性格开朗的人。
做销售、参加辩论等活动,积极发言。
子女教育:
1.积极的鼓励孩子主动说话,平时多和孩子交流,并且鼓励和引导孩子和其他孩子交流。
2.鼓励孩子勇于尝试,不要害怕失败。
3.培养孩子的兴趣爱好,并且鼓励孩子主动参与社交活动。
4.营造和睦的家庭氛围,这样内向的孩子会更愿意表达自我。
5.锻炼孩子独立。多与外界交流接触,家长多点创造条件,让孩子去独立完成某种事情。比如买东西。
6.疫情结束后,带孩子去走亲访友,以及与社区的小朋友交往。
可以给你的孩子看看以下内容:
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内向并不完全是坏事,内向有内向的优点和好处:
1.内向者往往拥有更好的观察力和更深刻的思考能力。
2.内向者性情稳定,一般不会主动制造麻烦,不易得罪人。
3.更加容易专注。更容易在某一些领域里面去生根,做出成绩和贡献。
4.内心的情感和感受更加的丰富和细腻。更容易体会和感受到别人内心的想法,产生共情和理解。
分析:
内向不可怕也不可耻。很多优秀的人也是性格内向的人。
内向只是众多性格特点中的一个,不是你的全部,掩盖不了你的其它光环。每个人的缺点都那么多(况且内向还算不上缺点),但要达到成功,应该发挥到极致的优点就够了。
社交能力是可以后天学习培养的,它和性格的内向外向没有必然联系。
态度:
在独处中获得成长和收获,自得其乐。
允许自己内向。
在接受自己内向的同时,逐渐适应与他人的交往,增加交流的话题。
不要害怕欠人情。不要怕麻烦别人、觉得自己过意不去。人与人的交往就是因为互相麻烦而建立起来的。
如果找不到话题与别人交谈,那么也可以保持沉默和微笑。就算不说话,有倾听足矣。有时候做个安静的聆听者,会让倾诉者安心和感觉舒适。
方法:
多学习,了解一些知识、热门话题和笑话,为与人沟通做准备。
多参加团体型的运动爱好。在外向型的兴趣交往中,一个人的社交能力会慢慢提高。
参加社交活动,学习社交知识(详见与人相处篇),主动结识新朋友。
试着培养的自己热情和真诚的态度、主动与人打招呼,会在人际交往中忘记和缓解自己的内向。
关心一下别人的世界 ,少把注意力放自己身上。
多接触性格开朗的人。
做销售、参加辩论等活动,积极发言。
子女教育:
1.积极的鼓励孩子主动说话,平时多和孩子交流,并且鼓励和引导孩子和其他孩子交流。
2.鼓励孩子勇于尝试,不要害怕失败。
3.培养孩子的兴趣爱好,并且鼓励孩子主动参与社交活动。
4.营造和睦的家庭氛围,这样内向的孩子会更愿意表达自我。
5.锻炼孩子独立。多与外界交流接触,家长多点创造条件,让孩子去独立完成某种事情。比如买东西。
6.疫情结束后,带孩子去走亲访友,以及与社区的小朋友交往。
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