Question

微课的特征

Answer 1

微课的特点

是主持人讲授性、流媒体播放性、教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、精致教学设计、经典示范案例、自主学习为主、制作简便实用、配套相关材料。

主持人讲授性：主持人可以出现在摄像机和画外音上。

流媒体播放性：可以播放视频，动画等。基于网络流媒体。

教学时间较短：5-10分钟为宜，最少1-2分钟，最多不超过20分钟。

教学内容较少：突出某一学科的知识点或技能。

资源容量较小：适合基于移动设备的移动学习。

精致教学设计：完整细致的信息化教学设计。

经典示范案例：真实、具体、典型的案例教学情境。

自主学习为主：学习者自主学习的课程是一对一的学习。

制作简便实用：多种方式和设备制作，以实用性为目的。

配套相关材料：微课需要相关的练习、资源和评价方式。

微课是指根据认知规律，利用信息技术呈现碎片化学习内容、过程和扩展材料的结构化数字资源。微课的核心内容是课堂教学视频，此外还包括与教学主题相关的辅助教学资源，如素材课件、练习测试、学生反馈、教师点评等。这些内容的组合创建了资源单元的半结构化和主题化的应用环境。

微课的组成：

微课的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。