Question

有意义学习的类型包括

Answer 1

有意义学习的类型包括：

(1)表征学习：表征学习是指学习单个符号或一组符号的意义，所以，又可以称为“名称学习”。表征学习的主要内容是词汇学习。

(2)概念学习：实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。

(3)命题学习：命题是由句子来表述的。儿童命题学习的任务，是掌握句子表述的意义。

当儿童进行有关意义学习句子时，所学的句子与认知结构中的已有概念建立起联系。奥苏伯尔认为，儿童新学习的命题与他们已有的命题之间有三种关系：即下位关系、上位关系和组合关系。

根据学习内容的复杂程度将学习分为三种,即表征学习、概念学习、命题学习。

(1)表征学习。表征学习是指学习单个符号或一组符号的意义,所以,又可以称为“名称学习”。表征学习的主要内容是词汇学习。

(2)概念学习。实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。

(3)命题学习。命题是由句子来表述的。儿童命题学习的任务,是掌握句子表述的意义。

当儿童进行有关意义学习句子时,所学的句子与认知结构中的已有概念就建立起了联系。奥苏伯尔认为,儿童新学习的命题与他们已有的命题之间有三种关系:下位关系、上位关系和组合关系。 涉及知识点:教育心理学

奥苏贝尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。奥苏贝尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。有意义学习的发生需要具备客观和主观两个方面的条件。