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1，学好任何一门知识，主要取决于三要素：一，好的教材（我推崇‘新概念英语’），二，好的老师，三，学生的勤奋刻苦。
2，语言学习分为‘文字’和‘语音’两个部分。‘文字部分’要通过眼睛来学，‘语音部分’要通过耳朵来学。切记切记，它们之间是无法互相转换或取代的。
3，首推‘记忆学习法’。类似外语教学与研究出版社的‘倒背如流新概念英语’。我自称自己的英语教学法为‘三无教学法，即：无板示，无笔记，无文字作业’。目的就是让学生集中精力时间，充分发挥大脑的记忆功能来进行学习。此学习方法可应用到所有学科上，做到这一点了，想不出好成绩都难。
4，学员应充分认识到，在学习过程中是‘所学知识和学习能力’同步提高的。即学习知识越来越多，学习能力越来越强。绝对不会越学知识越少，越学越不会学，越难学。
5，新概念英语的学习分成‘会，熟，精’三层次。能读会认，明白意思为‘会’，能将所学课文背诵下来为‘熟’，能随心应用为‘精’。当然，从山脚的‘会’到山顶的‘精’是有一个过程的。我们是一步一步，一部分一部分来实现的。很多国民对‘bye-bye’这个英语单词的掌握就已经到了‘精’的层次，不论分手或结束电话，张口就说‘bye-bye’.
6,英语学习分四方面内容：单词，课文，练习，背诵。整个学习时间的分配：10%的时间学习新知识，20%的时间做练习，70%的时间用来背诵课文（不是背诵单词或语法）。
7，新概念英语第一册144篇课文中所有单数课文（双数课文是练习），第二册96篇课文，都要会背诵。开始背诵时会有一些困难，但是随着你背诵能力的提高，到后来就很轻松了。课文背诵很重要，天天背诵更重要！‘吃了饿，饿了吃，天天有吃的就好。背了忘，忘了背，天天有背的就好’。第一册72篇要背的课文，开始时可以一周背会两课，后面可以一周背会四课。第二册96篇课文，开始时可以一周背会一课，后来可以一周背会两课。
8，我的教学辅导理念是‘真才实学，教书育人’。给学生设定的学习目标是：做到最好，超越老师。生弱弱一个，师弱弱一群。老师除了传授知识，还要向学生传授好的，行之有效的学习方法。如此不用给学生布置超量的课外作业或见天考试也能取得很好的教学效果。
归纳我经验体会的核心内容就是：背诵课文！这也应了古训：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。读书破万卷，下笔如有神。
祝你天天快乐，不断成功。
2，语言学习分为‘文字’和‘语音’两个部分。‘文字部分’要通过眼睛来学，‘语音部分’要通过耳朵来学。切记切记，它们之间是无法互相转换或取代的。
3，首推‘记忆学习法’。类似外语教学与研究出版社的‘倒背如流新概念英语’。我自称自己的英语教学法为‘三无教学法，即：无板示，无笔记，无文字作业’。目的就是让学生集中精力时间，充分发挥大脑的记忆功能来进行学习。此学习方法可应用到所有学科上，做到这一点了，想不出好成绩都难。
4，学员应充分认识到，在学习过程中是‘所学知识和学习能力’同步提高的。即学习知识越来越多，学习能力越来越强。绝对不会越学知识越少，越学越不会学，越难学。
5，新概念英语的学习分成‘会，熟，精’三层次。能读会认，明白意思为‘会’，能将所学课文背诵下来为‘熟’，能随心应用为‘精’。当然，从山脚的‘会’到山顶的‘精’是有一个过程的。我们是一步一步，一部分一部分来实现的。很多国民对‘bye-bye’这个英语单词的掌握就已经到了‘精’的层次，不论分手或结束电话，张口就说‘bye-bye’.
6,英语学习分四方面内容：单词，课文，练习，背诵。整个学习时间的分配：10%的时间学习新知识，20%的时间做练习，70%的时间用来背诵课文（不是背诵单词或语法）。
7，新概念英语第一册144篇课文中所有单数课文（双数课文是练习），第二册96篇课文，都要会背诵。开始背诵时会有一些困难，但是随着你背诵能力的提高，到后来就很轻松了。课文背诵很重要，天天背诵更重要！‘吃了饿，饿了吃，天天有吃的就好。背了忘，忘了背，天天有背的就好’。第一册72篇要背的课文，开始时可以一周背会两课，后面可以一周背会四课。第二册96篇课文，开始时可以一周背会一课，后来可以一周背会两课。
8，我的教学辅导理念是‘真才实学，教书育人’。给学生设定的学习目标是：做到最好，超越老师。生弱弱一个，师弱弱一群。老师除了传授知识，还要向学生传授好的，行之有效的学习方法。如此不用给学生布置超量的课外作业或见天考试也能取得很好的教学效果。
归纳我经验体会的核心内容就是：背诵课文！这也应了古训：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。读书破万卷，下笔如有神。
祝你天天快乐，不断成功。
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