Question

设整型变量x、y、z均为5，则： ① 执行x-=y-z后，x的值为 ② 执行x%=y+z后，x的值为

Answer 1

第一题：a*=16+（b++）-（++c）等价于a=a* (16+（b++）-（++c）); "()"优先级最高，所以先执行：（b++)，在使用b之后，使b加一，因此（b++)=3；（++C），在使用c之前，使C加一，因此（++C）=5。然后将按照加减的结合性."自左向优"计算，因此16+（b++）-（++c）=14;之后 执行a*（16+（b++）-（++c））=28，所以a=28；
第2题：结果应该是1，因为unsigned short类型的数值范围是0到65535，（- -！汗，你可找c\c++程序设计的书，那里可以找到数据类型的数值范围）因为int是范围要大多，又因为signeed是以补码形式存放，而unsigned是全部2进制位都用本身表示自己，所以 程序的输出结果是-1；
第3题：x/y=0.5，但要自动转换成int类型，因此x/y=0 ,所以1.0+x/y的值为1.0；
第4题：x-=y-z等价于x=x-（y-z)，用小学的算法计算x-(y-z）=5, x的值为5；
x%=y+z等价于x=x%（y+x），因为x%（y+x）=0.5，又因为x,y都为整形（int)，所以x的值为0；
第5题；在此语句中printf("#d&%d\n",(++x+y++),z+2); #d&是字符输出，%d是输出第一个表达式（自左向右），即是（++x+y++)，先执行自增运算符++x值为4,（原理看第一题的说明），y++的值为3，所以(++x+y++) =7，所以程序执行结果是#d&7；
第6题：我觉得你这个题目是你抄错题"a=2,b=3,c=4.5,y=1.6,"中的c应该为x，这题是这样的，先执行（int）x=4，(int)=1,再执行(int)x%(int)y=4（注意，这里4是float类型），在执行(float)(a+b)/2=2.5，所以此表达式的值为6.5
第7题：- -！你有抄错题没有？
main()
{int i,j,m,n;
i=8;
j=3;
m=++i;
n=j--;
printf("%d,%d,%d,%d,i,j,m,n);} /*觉得是printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n); */
m=++i;因此m=9，这里i为9，这个容易理解（第一题）；j第一次执行的时候n=j--，这里n=3，j=3；到第2次执行J的时候，即是执行printf("%d,%d,%d,%d,i,j,m,n)语句，这里的j就为2
因此执行结果为：9，2，9，3
第8题：因为a>b>C是真，在C中都用数值1表达真，0表达假，所以m=1，所以表达式m=a>b>c的值是1；
第9题：又抄错题？- -！“b=2”？
先执行!,在执行关系运算符，a>b为真，c>a为假,a<b为假，!c>b为假，在执行逻辑运算符a>b&&c>a为假，a>b&&c>a‖a<b为假，a>b&&c>a‖a<b&&!c>b为假，所以a>b&&c>a‖a<b&&!c>b的值是0;
第10题：答案肯定为0；"设a=3,b=4,c=5,则表达式!(x=a)&&(y=b)&&0的值是"这题你做的出请告诉我，我也不会。(但可以敢肯定的是他的值为0，因为这个表达式的后面那个数据为0）如果将这题这样改写的话“10.设a=3,b=4,c=5,则表达式!(c=a)&&(c=b)&&0的值是”,我就有感觉怎做，首先(c=a)为假，!(c=a)为真，（c=b)为假，!(c=a)&&(c=b)为假，!(c=a)&&(c=b)&&0为假，即是0;

Answer 2

第一题：a*=16+（b++）-（++c）等价于a=a* (16+（b++）-（++c）); "()"优先级最高，所以先执行：（b++)，在使用b之后，使b加一，因此（b++)=3；（++C），在使用c之前，使C加一，因此（++C）=5。然后将按照加减的结合性."自左向优"计算，因此16+（b++）-（++c）=14;之后 执行a*（16+（b++）-（++c））=28，所以a=28；
第2题：结果应该是1，因为unsigned short类型的数值范围是0到65535，（- -！汗，你可找c\c++程序设计的书，那里可以找到数据类型的数值范围）因为int是范围要大多，又因为signeed是以补码形式存放，而unsigned是全部2进制位都用本身表示自己，所以 程序的输出结果是-1；
第3题：x/y=0.5，但要自动转换成int类型，因此x/y=0 ,所以1.0+x/y的值为1.0；
第4题：x-=y-z等价于x=x-（y-z)，用小学的算法计算x-(y-z）=5, x的值为5；
x%=y+z等价于x=x%（y+x），因为x%（y+x）=0.5，又因为x,y都为整形（int)，所以x的值为0；
第5题；在此语句中printf("#d&%d\n",(++x+y++),z+2); #d&是字符输出，%d是输出第一个表达式（自左向右），即是（++x+y++)，先执行自增运算符++x值为4,（原理看第一题的说明），y++的值为3，所以(++x+y++) =7，所以程序执行结果是#d&7；
第6题：我觉得你这个题目是你抄错题"a=2,b=3,c=4.5,y=1.6,"中的c应该为x，这题是这样的，先执行（int）x=4，(int)=1,再执行(int)x%(int)y=4（注意，这里4是float类型），在执行(float)(a+b)/2=2.5，所以此表达式的值为6.5
第7题：- -！你有抄错题没有？
main()
{int i,j,m,n;
i=8;
j=3;
m=++i;
n=j--;
printf("%d,%d,%d,%d,i,j,m,n);} /*觉得是printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n); */
m=++i;因此m=9，这里i为9，这个容易理解（第一题）；j第一次执行的时候n=j--，这里n=3，j=3；到第2次执行J的时候，即是执行printf("%d,%d,%d,%d,i,j,m,n)语句，这里的j就为2
因此执行结果为：9，2，9，3
第8题：因为a>b>C是真，在C中都用数值1表达真，0表达假，所以m=1，所以表达式m=a>b>c的值是1；
第9题：又抄错题？- -！“b=2”？
先执行!,在执行关系运算符，a>b为真，c>a为假,a<b为假，!c>b为假，在执行逻辑运算符a>b&&c>a为假，a>b&&c>a‖a<b为假，a>b&&c>a‖a<b&&!c>b为假，所以a>b&&c>a‖a<b&&!c>b的值是0;
第10题：答案肯定为0；"设a=3,b=4,c=5,则表达式!(x=a)&&(y=b)&&0的值是"这题你做的出请告诉我，我也不会。(但可以敢肯定的是他的值为0，因为这个表达式的后面那个数据为0）如果将这题这样改写的话“10.设a=3,b=4,c=5,则表达式!(c=a)&&(c=b)&&0的值是”,我就有感觉怎做，首先(c=a)为假，!(c=a)为真，（c=b)为假，!(c=a)&&(c=b)为假，!(c=a)&&(c=b)&&0为假，即是0;
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Answer 3

x的值都为5
x-=y-z的执行过程是这样的，先执行y-z，将y-z的值存进一个临时存贮单元中，然后找到x的存贮单元，用x的值减去临时存贮单元中的值，再将结果存回x的存贮单元中。
x=x-(y-z)与上个式子虽然结果相同，但运算方式不同。先执行y-z，将y-z的值存进一个临时存贮单元中，然后找到x的存贮单元，用x的值减去临时存贮单元中的值，再将结果存入一个临时单元中，最后找到x的存贮单元，将临时存贮单元中的值赋给x。
从运算效率来讲，前一个式子更高些。

Answer 4

① 执行x-=y-z后，x的值为5
② 执行x%=y+z后会出现逻辑错误
因为y-z的值为0，0不能作为除数

Answer 5

都是5.

第一个式子等价于：x=x-(y-z).
第二个式子等价于：x=x%(y+z).