八年级下册语文题目。第七课(雷电颂) 第二题,求解!
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屈原/象征为正义和光明而战斗不屈的战士
风、雷、电/象征人世间追求正义、光明的变革力量
洞庭湖、东海、长江/象征人民群众
无形的长剑/象征坚定的信念
土偶木梗/象征无德无能,欺民惑众的官僚统治集团
没有阴谋……的小岛竖简春/象征理想中的一方净土
用的修辞手法有呼告、拟人、反复、复沓等
所谓是对着不在面前的人或物直接呼唤,并咐薯且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。 运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考。分为呼人和呼物两种形式。
句子和句子之间余耐可以更换少数的词语,叫复沓。例:我要向你拜手,我要向你稽首
反复:我景仰你,我景仰你
风、雷、电/象征人世间追求正义、光明的变革力量
洞庭湖、东海、长江/象征人民群众
无形的长剑/象征坚定的信念
土偶木梗/象征无德无能,欺民惑众的官僚统治集团
没有阴谋……的小岛竖简春/象征理想中的一方净土
用的修辞手法有呼告、拟人、反复、复沓等
所谓是对着不在面前的人或物直接呼唤,并咐薯且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。 运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考。分为呼人和呼物两种形式。
句子和句子之间余耐可以更换少数的词语,叫复沓。例:我要向你拜手,我要向你稽首
反复:我景仰你,我景仰你
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