想在班里搞一个心理交流会,有些问题想请大家帮帮忙~~
我是班里的心委,要在班上搞一个心理交流会。一个晚自习的时间,120分钟。由于教室空间有限,一些小游戏是玩不了的,所以我是这样打算的:先给大家讲一些基本的心理健康知识,做一...
我是班里的心委,要在班上搞一个心理交流会。一个晚自习的时间,120分钟。
由于教室空间有限,一些小游戏是玩不了的,所以我是这样打算的:
先给大家讲一些基本的心理健康知识,
做一些心理测试题,让同学们大概了解自己的心理状况。
这里需要大家帮帮忙了,能不能给我提供一些心理测试题或者网站呢?(题目最好是围绕大学生人际交往,个人性格,个人精神状况,心理压力等大学生心理问题的,内容有趣一点的,不要太枯燥的哦~~)
最后放一些心理访谈之类的视频。。。
这是我个人的想法。
大家有没有更好的建议,让这个交流会开得更好呢?
麻烦大家帮帮忙,提一下自己的意见,谢谢了噢~~ 展开
由于教室空间有限,一些小游戏是玩不了的,所以我是这样打算的:
先给大家讲一些基本的心理健康知识,
做一些心理测试题,让同学们大概了解自己的心理状况。
这里需要大家帮帮忙了,能不能给我提供一些心理测试题或者网站呢?(题目最好是围绕大学生人际交往,个人性格,个人精神状况,心理压力等大学生心理问题的,内容有趣一点的,不要太枯燥的哦~~)
最后放一些心理访谈之类的视频。。。
这是我个人的想法。
大家有没有更好的建议,让这个交流会开得更好呢?
麻烦大家帮帮忙,提一下自己的意见,谢谢了噢~~ 展开
2个回答
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这样很难提起大家的兴趣哎~~~还是说教的老方式,建议最好是有活动的团体辅导,网上有很多专题性案例,给你“比如”一个:这是我的原来的计划书,仅供参考
人数:27
类型:成长小组 互助小组
时间:11月 13日 一个半小时90分钟
主题一:冥想:重新发现自己和熟悉的他们
Break ice:
1. 赋值游戏 or 2.小松鼠 猎人 火 ----8min
Group building:
1. 分组:3or4组 石头 剪子 布 -----3min
2. 约定:小组雕塑 -----15min
3. Know more about others:1)3min交换电话,生日(以后不断减少时间)-3min
2)靠边站 ----10min
操作程序:
请成员排成一条直线,按领导者的指示去做。
指导语:
1、 我知道自己最想要的是什么。觉得是的往自己右边移动;觉得不是的请往左边移动。
2、 我现在的精神状况。觉得精神好的请往自己的右手边移动,移动愈大,表示愈好;反之则往左边移动。
3、 我知道哪些事情是我能做好的,哪些事情是我做不了的。觉得是的往自己右边移动;觉得不是的请往左边移动。
4、 我可以在大家面前很自在地表达自己的想法。觉得可以的往右移动;反之则往左。
总结:
请所有的成员观察一下自己所处的位置,并与他人比较一下。这在一定程度上反映了你现在所处的状态。
3) 自画像 (与冥想结合?)_ ----45分钟
操作程序:
发给每位成员一张纸和一只笔。指导语:“请以任何形式描绘出心中的自己。”
引导讨论:
请与大家分享你的画,以及你作画时的感想。
总结:
如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽,往往是因为你把自己和别人相比较的缘故,或者把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看到别人怎么美好和幸运,总希望那些美好和幸运能被自己所拥有,却很少想到完全可以通过努力来改变自己,使自己变得更加聪明、能干和美丽,再塑一个全新的我。
尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。
主题活动:萨提亚冥想
团体契约书:
我自愿参加本次团体心理活动。?
我愿意在团体中坦诚地谈论自己的一切。?
我保证对团体活动保守密秘。?
在团体活动中,我会与其他成员保持团结友爱的关系,不攻击、贬损任何成员。?
积极服从、配合领导者和同伴的安排。?
总结: ---5min
游戏内容网上有很多,针对你的需要与操作方便程度,希望可以帮到你一些~
人数:27
类型:成长小组 互助小组
时间:11月 13日 一个半小时90分钟
主题一:冥想:重新发现自己和熟悉的他们
Break ice:
1. 赋值游戏 or 2.小松鼠 猎人 火 ----8min
Group building:
1. 分组:3or4组 石头 剪子 布 -----3min
2. 约定:小组雕塑 -----15min
3. Know more about others:1)3min交换电话,生日(以后不断减少时间)-3min
2)靠边站 ----10min
操作程序:
请成员排成一条直线,按领导者的指示去做。
指导语:
1、 我知道自己最想要的是什么。觉得是的往自己右边移动;觉得不是的请往左边移动。
2、 我现在的精神状况。觉得精神好的请往自己的右手边移动,移动愈大,表示愈好;反之则往左边移动。
3、 我知道哪些事情是我能做好的,哪些事情是我做不了的。觉得是的往自己右边移动;觉得不是的请往左边移动。
4、 我可以在大家面前很自在地表达自己的想法。觉得可以的往右移动;反之则往左。
总结:
请所有的成员观察一下自己所处的位置,并与他人比较一下。这在一定程度上反映了你现在所处的状态。
3) 自画像 (与冥想结合?)_ ----45分钟
操作程序:
发给每位成员一张纸和一只笔。指导语:“请以任何形式描绘出心中的自己。”
引导讨论:
请与大家分享你的画,以及你作画时的感想。
总结:
如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽,往往是因为你把自己和别人相比较的缘故,或者把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看到别人怎么美好和幸运,总希望那些美好和幸运能被自己所拥有,却很少想到完全可以通过努力来改变自己,使自己变得更加聪明、能干和美丽,再塑一个全新的我。
尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。
主题活动:萨提亚冥想
团体契约书:
我自愿参加本次团体心理活动。?
我愿意在团体中坦诚地谈论自己的一切。?
我保证对团体活动保守密秘。?
在团体活动中,我会与其他成员保持团结友爱的关系,不攻击、贬损任何成员。?
积极服从、配合领导者和同伴的安排。?
总结: ---5min
游戏内容网上有很多,针对你的需要与操作方便程度,希望可以帮到你一些~
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