2道数学题,给分,解答详细

有50位同学去博物馆参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴每人4元,乘地下铁每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有几位?一道数学题,要求解答详细问题补充... 有50位同学去博物馆参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴每人4元,乘地下铁每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有几位?
一道数学题,要求解答详细
问题补充:请把每个步骤的理由说明白
摩托车全长281千米,全程被划分为若干个阶段,每一个阶段中,有的是由一段上坡路[3千米],一段平路[4千米],一段下坡路[2千米]和一段平路[4千米]组成的;有的是由一段上坡路[3千米],一段下坡路[2千米]和一段平路[4千米]组成的.以知摩托车跑完全程后,共跑了25段上坡路,全程中包含这两中路段各几段?
好心的人们啊!我打了日长时间,你们一定要解答详细啊!!!!
一定解答详细,并说明每个步骤的理由
问一下,像海的星空那种方程怎么解的啊?
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370116
高赞答主

2007-02-11 · 你的赞同是对我最大的认可哦
知道顶级答主
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解:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,
110-1.2×30=74(元).
还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车
110-1.2×40=62(元).
还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.30至40之间,只有35是5的整数倍.
现在又可以转化成"鸡兔同笼"了:
总头数 50-35=15,
总脚数 110-1.2×35=68.
因此,乘小巴前往的人数是
(6×15-68)÷(6-4)=11.
答:乘小巴前往的同学有11位.

第二题看不太清楚?再问一次吧。
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栋镶桃cQ
2007-02-11 · TA获得超过789个赞
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第一题很多人做了,还有专家,我就不做了,第二题,如果我理解的意思对的话,应该是列方程组.(↑代表上坡路,↓代表下坡路_代表平路)
第一种路段(X段):↑一共有3千米,↓一共有2千米,_一共有8千米
第二种路段(Y段):↑一共有3千米↓一共有2千米,_一共有4千米

因为共跑了25段上坡路,所以可列式为X+Y=25
全长281千米,可列式:13X+9Y=281
解得:X=14,Y=11
答:.....

蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现在着3种虫共有18只,有118条腿和20对翅膀.每只小虫各有几只?
这题还是用方程组做.
解:设蜘蛛有X只,蜻蜓有Y只,蝉有Z只,
根据题目列方程组:
现在这3种虫共有18只可列方程:X+Y+Z=18
有118条腿可列方程:8X+6Y+6Z=118
20对翅膀可列方程:2Y+Z=20
解方程组可得:
X=5
Y=7
Z=6
答:......
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宜兴猪
2007-02-11 · TA获得超过186个赞
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解:设乘电车的有A人,乘小巴的有B人,乘地下铁的有C人。由题意得:
1.2A+4B+6C=110 (A+B+C=50)
[A必为5的倍数]
得:A=35 B=11 C=4
答:乘电车的有35人,乘小巴的有11人,乘地下铁的有4人。
这位同学,下一题就不会了。
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