Question

帮我解一下这些应用题，写过程，谢谢！

6（4）班有三好学生4人，占本班学生人数的1/9，6（4）班人数是六年级学生人数的3/14，六年级有学生多少人？

一个三角形三条边的长度比是3：5：4，这个三角形的周长是36cm，三条边的长度分别是多少cm？

有两捆电线，一捆长120m，比另一捆短1/3，另一捆电线长多少m？

有两捆电线，一捆长120m，另一坤比他长1/3，另一捆电线长多少米？

菜场运来的白菜比运来的萝卜多1/8，运来的萝卜有1600kg，运来的白菜有多少kg？

甲乙两地之间的公路长216km，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有多少km？

一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，正好行了81km，两地之间的公路长多少km？

一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有135km，两地之间的公路长多少km？

一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了全程的5/18.两小时行了114km，两地之间的公路长多少km？

一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了全程的1/5，还有121km没行，两地之间的公路长多少km？

甲乙两车同时从东西两站开出，2小时后甲车到达两站中点，已知甲车与乙车所行路程的比是5：3，这时乙车离东站还有140km，问东西两站相距多少km？

Answer 1

1.4人占全班1/9 那么全班为36人，全班人占全年纪3/14，那么1/14就是12人，12乘以14=168全年级168人
2.设三条边为3X 4X 5X
那么周长就是3X 4X 5X=36
X=3
那么三条边为9厘米12厘米和15厘米
3.设另一个X米
2/3*X=120
X=180米
4.1600*(1 1/8)=1800KG
5.216*(1-3/8)=135KM
6.设全长X
3X/8=81 X=216
7.设全长X
(1-3/8)X=135
X=216
8.设全长X
X/4 5X/18=114
X=216
9.设全长X
(1-1/4-1/5)X=121
X=220
10.因为甲在中点，甲开了5所以我设全长为10X
10X-3X=140
X=20
全长200

Answer 2

6（4）班有三好学生4人，占本班学生人数的1/9，6（4）班人数是六年级学生人数的3/14，六年级有学生多少人？
4÷1/9÷3/14=168人
一个三角形三条边的长度比是3：5：4，这个三角形的周长是36cm，三条边的长度分别是多少cm？
边长分别为
36×3/(3+5+4)=9
36×4/(3+5+4)=12
36×5/(3+5+4)=15
有两捆电线，一捆长120m，比另一捆短1/3，另一捆电线长多少m？
120÷（1－1/3)=180m
有两捆电线，一捆长120m，另一坤比他长1/3，另一捆电线长多少米？
120×（1+1/3)=160

菜场运来的白菜比运来的萝卜多1/8，运来的萝卜有1600kg，运来的白菜有多少kg？
1600*(1+1/8)=1800

甲乙两地之间的公路长216km，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有多少km？
216*(1-3/8)=135km
一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，正好行了81km，两地之间的公路长多少km？
81÷3/8=216

一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有135km，两地之间的公路长多少km？
135÷(1-3/8)=216

一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了全程的5/18.两小时行了114km，两地之间的公路长多少km？
114÷（1/4+5/18)=216
一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了全程的1/5，还有121km没行，两地之间的公路长多少km？
121÷(1-1/4-1/5)=220

甲乙两车同时从东西两站开出，2小时后甲车到达两站中点，已知甲车与乙车所行路程的比是5：3，这时乙车离东站还有140km，问东西两站相距多少km？
140÷(1/2+2/10)=200