高中生物实验:使用高倍显微镜观察几种细胞
1放大倍数的含义?如何分辨目镜物镜?目镜物镜的长度与放大倍数的关系?物镜与载玻片之间的距离和放大倍数的关系?放大倍数与视野中细胞大小多少视野明暗的关系?2如何判断视野中污...
1 放大倍数的含义?如何分辨目镜物镜?目镜物镜的长度与放大倍数的关系?物镜与载玻片之间的距离和放大倍数的关系?放大倍数与视野中细胞大小 多少 视野明暗的关系?
2 如何判断视野中污物的存在位置?
3 高倍显微镜的使用步骤和操作要点?
4 各种细胞在结构上的统一性有哪些?差异性有哪些? 展开
2 如何判断视野中污物的存在位置?
3 高倍显微镜的使用步骤和操作要点?
4 各种细胞在结构上的统一性有哪些?差异性有哪些? 展开
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1放大的含义指目镜倍数乘物镜倍数。离眼睛最近的叫目镜。目镜物镜的长度与放大倍数没有关系。物镜与载玻片之间的距离和放大倍数卜局没有关系。放大倍数也大与视野中的细胞越大但数量越少。倍数和好局视野明暗没有关系,和反光镜和遮光镜有关系。
2移动目镜,污物动,则污物在目镜。移动物镜,污物动,则污物在物镜友弊让。移动载玻片,污物动,则污物在载玻片。保持其他两个不动,移动另一个就知道了。
3先低倍镜再到高倍镜
4统一性:都有细胞膜,细胞质,核糖体,核酸。
所有细胞生物都有DNA和RNA,且遗传物质都是DNA。
差异性:本质差异为原核生物没有以核膜包裹的成形的细胞核。
原核生物没有染色体,核仁,以及除了核糖体之外的其他细胞器。
纯思考,望采纳
2移动目镜,污物动,则污物在目镜。移动物镜,污物动,则污物在物镜友弊让。移动载玻片,污物动,则污物在载玻片。保持其他两个不动,移动另一个就知道了。
3先低倍镜再到高倍镜
4统一性:都有细胞膜,细胞质,核糖体,核酸。
所有细胞生物都有DNA和RNA,且遗传物质都是DNA。
差异性:本质差异为原核生物没有以核膜包裹的成形的细胞核。
原核生物没有染色体,核仁,以及除了核糖体之外的其他细胞器。
纯思考,望采纳
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1、目镜一般是10x(即放大10倍)物镜比较多(4x 10x 40x 100x)
观看时眼睛紧贴的是目镜(离眼睛近)在载物台上方的紧贴盖玻片的是物镜
物镜与载玻片越近,放大倍数越大。
放大倍数越大,视野中细胞越少,视野越暗。
2、先旋转目镜,如污物动,在目镜;如不动,移动载玻片,如动,在制片。如不动,换个目镜,如不在了,污物在换下的物镜上。
3、使用高倍镜观察的步骤和要点是:
(1)埋顷雹首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。
(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。
4、提示:
这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。乎渣
各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:这些细胞的位置和功能不同,其结构与弯帆功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
观看时眼睛紧贴的是目镜(离眼睛近)在载物台上方的紧贴盖玻片的是物镜
物镜与载玻片越近,放大倍数越大。
放大倍数越大,视野中细胞越少,视野越暗。
2、先旋转目镜,如污物动,在目镜;如不动,移动载玻片,如动,在制片。如不动,换个目镜,如不在了,污物在换下的物镜上。
3、使用高倍镜观察的步骤和要点是:
(1)埋顷雹首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。
(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。
4、提示:
这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。乎渣
各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:这些细胞的位置和功能不同,其结构与弯帆功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
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第基野圆1章第2节使用搏塌高倍镜观察脊唯几种细胞
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