初三政治怎样学好
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[思路分析]
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[解题过程]
第一课 法律保护我们的权利
1、 法律的含义：①法律是由国家制定②靠国家强制力保证实施③对全体社会成员有普遍约束力的一种特殊行为规范A平等地遵守B平等地受到制裁。
2、 法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级的意志体现。我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、 我国公民的权利和义务：宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。宪法规定了公民有维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德等基本义务。
4、 怎样理解我国公民的权利和义务是一致的？
① 公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
② 公民的某些权力和义务是相互结合的。在某些条件下权利就是义务，义务就是权利。（例如：劳动和受教育）
③ 公民的权利和义务是相互促进的。权利得到保障，就会自觉履行义务，履行义务的自觉性高，全力也就会得到更多的保障。
5、怎样依法行使权利
①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权力的行使必须遵守宪法和法律的规定。
②公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重特人的利益，不能在合法权利之外谋取非法行为利益，否则，超越法律规定和许可的范围形式非法权利、谋取非法利益，不仅不受法律保护，还要承当相应的法律责任。
③公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律的手段保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定的程序进行，不能采取非法手段。
6、怎样自觉履行义务
①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做
②凡是宪法和法律对公民提出的具体要求就必须去做
③凡是法律和宪法所进者的行为坚决不做，否则就违法犯罪
7、青少年应以什么样的态度对待权力与义务
青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使自己的权利。自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
8、法律在公民生活中的作用
1法律规范人们的行为
我国法律规定了公民享有生麽样的权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律正是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。
2法律维护公民的合法权利
任何公民当自己的权利受到青海是，都有权根据法律规定，按照法定程序，形有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益受到维护
第二课 伴我们一生的权利
1、法律为什么要特殊鲍辉未成年的生命健康权？
①生命健康权是公民最更本的人身权
②保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。公民的生命健康权不受法律的侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
③未成年人是祖国的未来民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
④保护未成年人的生命健康，是全社会共同的责任。
2、怎样依法保护我们的生命健康权
①当自己的生命健康权受到侵害和威胁时，我们一定要勇敢地拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。A一要及时地、如实地向公安部门报案，不能让侵害者逍遥法外；B二要采用合法的手段为自己讨回“公道”不能以牙还牙、以恶对恶。
②依法保护生命健康权，海牙加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
③我们珍惜、爱护自己的生命健康权的同时，也要爱护、尊重他人的生命健康。在日常生活中，我们要增强法制观念、决不做侵犯和危害他人生民健康权的事。
3、怎样维护我们的人格尊严
①我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严
②要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己打权利，找回失去的尊严
③每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，尊重他人的人格尊严
3、青少年怎样维护自己的隐私
①首先要保护好自己含有隐私的物品
②学会运用法律武器维护自己的隐私权。
③我们还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的安宁和自由
第三课 依法享有财产权、消费者权
1、什么是财产权？
公民享有合法的私有财产，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利
2、保护公民合法权的手段
我国法律保护公民的私有财产权，公民的合法的私有财产不受侵犯。民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。我国法律只保护公民的合法财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要予以追究和处罚。
3、当合法的私有财产权受到侵害时，怎样做
①我们要学会依法维护自己的合法财产所有权，可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。
②我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权利
4、财产的继承方式：法定继承和遗嘱继承
5、公民在自己的合法继承权被侵害后，怎样做？
①未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究求全者的法律责任，维护自己的继承权。
②在形式继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
5、智力成果的含义
智力成果，简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
6、法律怎么保护治理成果？
我国法律第四十七条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。这既是对治理成果的法律保护，也为制定保护治理成果权的其他法律法规提供了法律依据。为保护治理成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。
7、怎样依法保护智力成果权
①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。
②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律来维护自己的合法权益。
③我们还要积极参与社会对治理成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人治理成果的事情
8、消费者享有的九项权利
①消费者依法享有人身、财产安全权②知悉真实情况权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权⑥依法结社权⑦获得知识权⑧监督批评权⑨人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权
9、怎样营造放心消费环境
①消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照城市守信的原则参与消费后冬，依法规范自己的经济行为。
②生产者是消费活动的最主要的参与者，生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家不得生产国家明令淘汰和紧着生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人长鸣、厂址、商标等。
③销售是两节生产和消费的桥梁与纽带。销售这是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺骗的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人生的权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务。
④消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假的行为要及时向有关部门举报。
10、消费者在自身合法权益受到侵害时，怎样做？
①首先，可以与经营者直接协商，双方在互谅的基础上解决争议
②当经营者协商无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
第四课 我与集体共发展
1、集体与个人的关系
①集体是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体。
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2、团结为什么如此重要？
①任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动目标上一直、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处是，从而形成一种强大的合理，达到预期的目标。
②集体的团结能给每个成员以鼓励和信心，是个人的能力得到充分的发挥；集体的团结了一把每一个成员的长处集中起来，形成一种强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种骤变和升华，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难
③历史的发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。新中国成立以来，各族人民在中国共产党的领导下团结一心，众志成城，经过半个多世纪的共同奋斗，创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。我们生活在集体中。就应该像爱护自己的眼睛一样来真是集体的团结，自觉维护集体的团结。
3、怎样处理集体利益与个人利益的关系？
①在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要保集体的利益和个人的利益紧密结合起来既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益
②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。在集体生活中，集体应当尊重每一个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
③集体利益使个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉俯冲集体利益，必要时可牺牲个人利益。
4、怎样自觉维护集体的荣誉和利益？
①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一元，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事儿。
②维护集体的荣誉和利益，更应该表现在自己的实际行动中。在生活中摇动的关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。尽职尽责地做好本职工作，发挥个人的特长
③维护集体的荣誉和利益，还体现在党集体荣誉和利益受到侵害时，要敢于维护集体的荣誉和利益。这不仅仅是集体生源到医生的责任，也是法律规定公民的义务。
④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益和荣誉的最高表现。维护国家的利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事。
第五课 关心社会 亲近社会
1、中学生为什么要积极参与社会生活？
①社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活作必需的本领，提高社会适应能力。
②通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。
2、怎样正确的认识社会？
①参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证的分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有也有阴暗的一面
②在社会生活中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会的主流
③社会生活中也存在着各类消极恶丑的现象，特别是近年来随着人们生活方式的多样化，如：追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会的主流，但对社会和个人的影响却是不可低估的。
④我们要追求真善美和健康的成果，杜绝假恶丑的行为。
3、从众心理的影响
①一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成
②另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会中的歪风邪气
③只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响
4、怎样对待挫折？
①面对复杂的社会生活，我们要正确地看待生活中的困难和逆境。人生道路里不是一帆风顺的，人们难免遇到困难和逆境。
②造成困难和逆境的原因有很多，我们要客观地分析造成困难的原因，学会独立思考，提高心理承受能力。既不能意志消沉，也不能态度片剂，而应该永远保持积极进取的精神状态，勇敢地面对困难和逆境，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，获得成功
我们一方面要紧随社会的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
5、谦让的意义
①谦让是中华民族的传统美德，他要求人们谦逊礼让。
②谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会分歧不可缺少的道德规范。
6、怎样做到谦让？
①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人
②在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人照相，做到先人后己，把好处和方便留给他人
③妥善处理好与他人的矛盾和冲突，在社会生活中，人们的生活习惯一通，脾气秉性不同，难免会发生一些矛盾和误会，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。
7、分享的意义
①分享就是把自己有价值的东西拿出来提供给别人，与他人共同拥有和享受
②分享并不意味着市区，相反会是你的人生更加丰富多彩，有利于个人的进步和发展
③社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。早社会中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。
8、助人的意义
助人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐
9、怎样帮助他人
①帮助他人首先要真诚
②还有注意方式和方法A借助别人和社会的力量B注意自身的安全C维护他人的自尊
10、怎样为社会作贡献？
①积极参与社会公益活动，通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感
②关心社会发展、关注国家大事A了解国家大事B关心中华民族的复兴大业C关心身边社会生活中的实际问题
③服务社会，奉献社会。奉献有不同的表现，一个人的能力有大小。但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。
第六课 感受大自然
（一）美丽的大自然表现在哪些方面？
①神秘的宇宙是大自然魅力无穷
②奇妙的生物世界精彩纷呈
③大自然风光秀丽，美景如画
④美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活
（二）怎样鉴赏自然风景？
①鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力
②观赏风景时，如果我们看全景，要远距离才能看到全貌和整体美，看局部的美，则要近距离
③观赏景物的角度不同感受也不同
④还有时限性
⑤自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更深刻
⑥在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然，热爱大自然
（三）人与大自然的不和谐之因表现在哪些方面？
1、自然物种在减少
造成物种灭绝的原因除自然因素和历史因素以外，还有人为原因，特别是人的开发利用
危害：人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身
2、自然景观遭到人为破坏
大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。
3、环境状况不容乐观
环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。今天已成为全球性的问题。他威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。因此，保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。
第七课 关爱大自然 保护大自然
1、保护生物多样性的意义
①就等于保护了人类生存和社会发展的基石
②就等于保护了人类文化的多样性的基础
③就是保护人类自身
2、怎样保护生物多样性？
学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物多样性
3、为什么要善待自然？
①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园
②善待大自然，大自然就会善待我们，在善待大自然的过程中，领略与大自然和谐相处，成为好朋友的乐趣
4、怎样善待大自然？
①保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友
②采取措施预防和减少对大自然的破坏
③合理利用自然资源，保护生态环境
5、怎样美化大自然？
①美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。
②美化自然，还要保护好自然景观，大风景区旅游，注意卫生，不乱写乱画，不破坏环境，每一位游客都要以法规法自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。
做到与大自然和谐相处，不仅要遵守大字人的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然
1989年颁布《中华人民共和国环境保护法》是基本法。有核心地位。以宪法为基础，环境保护法为核心。为环保提供了法律依据。
6、怎样为保护人类共有的家园作贡献？
①我们青少年是未来环境的主人，是环保的最大受益者，更应该自觉履行环保义务，主动做贡献。
②树立环保意识，我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环保的严峻性、紧迫性和重要性。
③增强法制观念。我们要积极学习和宣传环保的知识及有关法律法规，严格律己，不做污染环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
④落实环保行动，青少年是祖国的未来，应该行动起来，从现在做起，自觉环抱，不污染环境，积极参加环保的公益活动。
唯有如此，我们的天才会更蓝，水才会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。
[思路分析]
请你参考～～～
[解题过程]
第一课 法律保护我们的权利
1、 法律的含义：①法律是由国家制定②靠国家强制力保证实施③对全体社会成员有普遍约束力的一种特殊行为规范A平等地遵守B平等地受到制裁。
2、 法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级的意志体现。我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、 我国公民的权利和义务：宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。宪法规定了公民有维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德等基本义务。
4、 怎样理解我国公民的权利和义务是一致的？
① 公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
② 公民的某些权力和义务是相互结合的。在某些条件下权利就是义务，义务就是权利。（例如：劳动和受教育）
③ 公民的权利和义务是相互促进的。权利得到保障，就会自觉履行义务，履行义务的自觉性高，全力也就会得到更多的保障。
5、怎样依法行使权利
①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权力的行使必须遵守宪法和法律的规定。
②公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重特人的利益，不能在合法权利之外谋取非法行为利益，否则，超越法律规定和许可的范围形式非法权利、谋取非法利益，不仅不受法律保护，还要承当相应的法律责任。
③公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律的手段保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定的程序进行，不能采取非法手段。
6、怎样自觉履行义务
①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做
②凡是宪法和法律对公民提出的具体要求就必须去做
③凡是法律和宪法所进者的行为坚决不做，否则就违法犯罪
7、青少年应以什么样的态度对待权力与义务
青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使自己的权利。自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
8、法律在公民生活中的作用
1法律规范人们的行为
我国法律规定了公民享有生麽样的权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律正是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。
2法律维护公民的合法权利
任何公民当自己的权利受到青海是，都有权根据法律规定，按照法定程序，形有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益受到维护
第二课 伴我们一生的权利
1、法律为什么要特殊鲍辉未成年的生命健康权？
①生命健康权是公民最更本的人身权
②保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。公民的生命健康权不受法律的侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
③未成年人是祖国的未来民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
④保护未成年人的生命健康，是全社会共同的责任。
2、怎样依法保护我们的生命健康权
①当自己的生命健康权受到侵害和威胁时，我们一定要勇敢地拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。A一要及时地、如实地向公安部门报案，不能让侵害者逍遥法外；B二要采用合法的手段为自己讨回“公道”不能以牙还牙、以恶对恶。
②依法保护生命健康权，海牙加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
③我们珍惜、爱护自己的生命健康权的同时，也要爱护、尊重他人的生命健康。在日常生活中，我们要增强法制观念、决不做侵犯和危害他人生民健康权的事。
3、怎样维护我们的人格尊严
①我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严
②要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己打权利，找回失去的尊严
③每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，尊重他人的人格尊严
3、青少年怎样维护自己的隐私
①首先要保护好自己含有隐私的物品
②学会运用法律武器维护自己的隐私权。
③我们还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的安宁和自由
第三课 依法享有财产权、消费者权
1、什么是财产权？
公民享有合法的私有财产，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利
2、保护公民合法权的手段
我国法律保护公民的私有财产权，公民的合法的私有财产不受侵犯。民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。我国法律只保护公民的合法财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要予以追究和处罚。
3、当合法的私有财产权受到侵害时，怎样做
①我们要学会依法维护自己的合法财产所有权，可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。
②我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权利
4、财产的继承方式：法定继承和遗嘱继承
5、公民在自己的合法继承权被侵害后，怎样做？
①未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究求全者的法律责任，维护自己的继承权。
②在形式继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
5、智力成果的含义
智力成果，简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
6、法律怎么保护治理成果？
我国法律第四十七条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。这既是对治理成果的法律保护，也为制定保护治理成果权的其他法律法规提供了法律依据。为保护治理成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。
7、怎样依法保护智力成果权
①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。
②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律来维护自己的合法权益。
③我们还要积极参与社会对治理成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人治理成果的事情
8、消费者享有的九项权利
①消费者依法享有人身、财产安全权②知悉真实情况权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权⑥依法结社权⑦获得知识权⑧监督批评权⑨人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权
9、怎样营造放心消费环境
①消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照城市守信的原则参与消费后冬，依法规范自己的经济行为。
②生产者是消费活动的最主要的参与者，生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家不得生产国家明令淘汰和紧着生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人长鸣、厂址、商标等。
③销售是两节生产和消费的桥梁与纽带。销售这是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺骗的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人生的权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务。
④消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假的行为要及时向有关部门举报。
10、消费者在自身合法权益受到侵害时，怎样做？
①首先，可以与经营者直接协商，双方在互谅的基础上解决争议
②当经营者协商无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
第四课 我与集体共发展
1、集体与个人的关系
①集体是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体。
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2、团结为什么如此重要？
①任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动目标上一直、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处是，从而形成一种强大的合理，达到预期的目标。
②集体的团结能给每个成员以鼓励和信心，是个人的能力得到充分的发挥；集体的团结了一把每一个成员的长处集中起来，形成一种强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种骤变和升华，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难
③历史的发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。新中国成立以来，各族人民在中国共产党的领导下团结一心，众志成城，经过半个多世纪的共同奋斗，创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。我们生活在集体中。就应该像爱护自己的眼睛一样来真是集体的团结，自觉维护集体的团结。
3、怎样处理集体利益与个人利益的关系？
①在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要保集体的利益和个人的利益紧密结合起来既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益
②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。在集体生活中，集体应当尊重每一个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
③集体利益使个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉俯冲集体利益，必要时可牺牲个人利益。
4、怎样自觉维护集体的荣誉和利益？
①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一元，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事儿。
②维护集体的荣誉和利益，更应该表现在自己的实际行动中。在生活中摇动的关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。尽职尽责地做好本职工作，发挥个人的特长
③维护集体的荣誉和利益，还体现在党集体荣誉和利益受到侵害时，要敢于维护集体的荣誉和利益。这不仅仅是集体生源到医生的责任，也是法律规定公民的义务。
④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益和荣誉的最高表现。维护国家的利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事。
第五课 关心社会 亲近社会
1、中学生为什么要积极参与社会生活？
①社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活作必需的本领，提高社会适应能力。
②通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。
2、怎样正确的认识社会？
①参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证的分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有也有阴暗的一面
②在社会生活中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会的主流
③社会生活中也存在着各类消极恶丑的现象，特别是近年来随着人们生活方式的多样化，如：追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会的主流，但对社会和个人的影响却是不可低估的。
④我们要追求真善美和健康的成果，杜绝假恶丑的行为。
3、从众心理的影响
①一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成
②另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会中的歪风邪气
③只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响
4、怎样对待挫折？
①面对复杂的社会生活，我们要正确地看待生活中的困难和逆境。人生道路里不是一帆风顺的，人们难免遇到困难和逆境。
②造成困难和逆境的原因有很多，我们要客观地分析造成困难的原因，学会独立思考，提高心理承受能力。既不能意志消沉，也不能态度片剂，而应该永远保持积极进取的精神状态，勇敢地面对困难和逆境，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，获得成功
我们一方面要紧随社会的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
5、谦让的意义
①谦让是中华民族的传统美德，他要求人们谦逊礼让。
②谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会分歧不可缺少的道德规范。
6、怎样做到谦让？
①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人
②在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人照相，做到先人后己，把好处和方便留给他人
③妥善处理好与他人的矛盾和冲突，在社会生活中，人们的生活习惯一通，脾气秉性不同，难免会发生一些矛盾和误会，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。
7、分享的意义
①分享就是把自己有价值的东西拿出来提供给别人，与他人共同拥有和享受
②分享并不意味着市区，相反会是你的人生更加丰富多彩，有利于个人的进步和发展
③社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。早社会中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。
8、助人的意义
助人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐
9、怎样帮助他人
①帮助他人首先要真诚
②还有注意方式和方法A借助别人和社会的力量B注意自身的安全C维护他人的自尊
10、怎样为社会作贡献？
①积极参与社会公益活动，通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感
②关心社会发展、关注国家大事A了解国家大事B关心中华民族的复兴大业C关心身边社会生活中的实际问题
③服务社会，奉献社会。奉献有不同的表现，一个人的能力有大小。但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。
第六课 感受大自然
（一）美丽的大自然表现在哪些方面？
①神秘的宇宙是大自然魅力无穷
②奇妙的生物世界精彩纷呈
③大自然风光秀丽，美景如画
④美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活
（二）怎样鉴赏自然风景？
①鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力
②观赏风景时，如果我们看全景，要远距离才能看到全貌和整体美，看局部的美，则要近距离
③观赏景物的角度不同感受也不同
④还有时限性
⑤自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更深刻
⑥在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然，热爱大自然
（三）人与大自然的不和谐之因表现在哪些方面？
1、自然物种在减少
造成物种灭绝的原因除自然因素和历史因素以外，还有人为原因，特别是人的开发利用
危害：人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身
2、自然景观遭到人为破坏
大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。
3、环境状况不容乐观
环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。今天已成为全球性的问题。他威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。因此，保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。
第七课 关爱大自然 保护大自然
1、保护生物多样性的意义
①就等于保护了人类生存和社会发展的基石
②就等于保护了人类文化的多样性的基础
③就是保护人类自身
2、怎样保护生物多样性？
学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物多样性
3、为什么要善待自然？
①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园
②善待大自然，大自然就会善待我们，在善待大自然的过程中，领略与大自然和谐相处，成为好朋友的乐趣
4、怎样善待大自然？
①保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友
②采取措施预防和减少对大自然的破坏
③合理利用自然资源，保护生态环境
5、怎样美化大自然？
①美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。
②美化自然，还要保护好自然景观，大风景区旅游，注意卫生，不乱写乱画，不破坏环境，每一位游客都要以法规法自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。
做到与大自然和谐相处，不仅要遵守大字人的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然
1989年颁布《中华人民共和国环境保护法》是基本法。有核心地位。以宪法为基础，环境保护法为核心。为环保提供了法律依据。
6、怎样为保护人类共有的家园作贡献？
①我们青少年是未来环境的主人，是环保的最大受益者，更应该自觉履行环保义务，主动做贡献。
②树立环保意识，我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环保的严峻性、紧迫性和重要性。
③增强法制观念。我们要积极学习和宣传环保的知识及有关法律法规，严格律己，不做污染环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
④落实环保行动，青少年是祖国的未来，应该行动起来，从现在做起，自觉环抱，不污染环境，积极参加环保的公益活动。
唯有如此，我们的天才会更蓝，水才会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。
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