初中物理11到13题
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11、D
分析:物体振动产生声音,但不是所有的频率的声音人耳都能听到,超声波、次声波人耳听不到,另外人耳听到声音还需要传播声音的介质,真空不能传声,因此A错误。
考场周围静鸣喇叭是在声源处减弱噪音,因此B错误。
听诊器能把人心脏跳动的幅度放大,从而使响度(或叫音量)增大,它不能改变每秒心脏跳动的次数,即不能改变声调(或叫音调),因此C错误。
12、B
分析:减弱噪声的3种方式——在声源处减弱噪声如A,在传播过程中减弱噪声如C,在人耳处减弱噪声如D。B打开窗户不能减弱噪声,反而会使噪声更大。
13、B
分析:声音是由物体的振动产生。音叉振动,但振动幅度不明显,让乒乓球靠近音叉,因为乒乓球很轻,所以乒乓球容易被振动的音叉弹开,这样等于将音叉微小的振动放大,便于观察。
分析:物体振动产生声音,但不是所有的频率的声音人耳都能听到,超声波、次声波人耳听不到,另外人耳听到声音还需要传播声音的介质,真空不能传声,因此A错误。
考场周围静鸣喇叭是在声源处减弱噪音,因此B错误。
听诊器能把人心脏跳动的幅度放大,从而使响度(或叫音量)增大,它不能改变每秒心脏跳动的次数,即不能改变声调(或叫音调),因此C错误。
12、B
分析:减弱噪声的3种方式——在声源处减弱噪声如A,在传播过程中减弱噪声如C,在人耳处减弱噪声如D。B打开窗户不能减弱噪声,反而会使噪声更大。
13、B
分析:声音是由物体的振动产生。音叉振动,但振动幅度不明显,让乒乓球靠近音叉,因为乒乓球很轻,所以乒乓球容易被振动的音叉弹开,这样等于将音叉微小的振动放大,便于观察。
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