学习中的酸甜苦辣 作文

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匿名用户
2013-10-28
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要想获得一个好成绩,你就要经历酸甜苦辣。
因为人类是具有思维能力的高等智慧动物,而思维必定会产生各种欲望<包括精神上,物质上和生理上>,每当这些欲望顺利达到或不能达到甚至相反时,喜怒哀乐就成了我们对这些结果的反应。如 每当我坐在教室默写时,老师总会给我们在10分钟内再默一些其它内容,让我们默很多的诗句。这时候我总会拼命记,同学们也都互相背诵,谁都想拿个一百分。待到默写时,我写很快,然后认真检查。最后改写出来,我错了一个字,不能让老师发短信表扬了。这个字不是不会写,是“发”字的点没点,谁让我写太快了呢。
还有就是 每当下课时,同学们都去外面玩拍手游戏、踢毽子时,我总会在教室里认真做作业,不是老师的课后作业,而是家庭作业,一面又一面的《口算训练》,一张又一张的《黄冈小状元》,我每天都不厌其烦地做着。等到快上课了,同学们回来说今天某某人踢了几十个毽子,谁今天赢了弹子跳棋的比赛,这时我会感到心里酸酸的感觉。
回到家,我更是四味瓶已酿成了苦。妈妈让我做做数学卷和语文卷,各做一份。看着那些试题,似乎比作业难多了,我遇到了一大串数字,既要把它们分成质数、合数、奇数和偶数,又要把它们分成2、5、3、7、9、6和11的倍数,我只好耐心再耐心。我做了好长时间才做完。唉!这是我就想学习真苦呀!
练习卷终于做了全对,单元考试了,我很努力复习。同学们也很像是赴“华山论剑”的各路英雄,努力再努力。终于到了单元考试,考场一片死寂。收试卷了,才有一点点活跃的气氛,最终我也取得了一个好成绩。默古诗也默全对。老师笑了,爹妈也笑了,同学们夸奖我是好学生,好孩子。这些荣誉太难了。这就是我学习中的酸甜苦辣
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