
小学数学(写过程,高分)
甲乙丙捐款,甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,乙捐款数是另外两人捐款总数的五分之三,甲捐款240元,三人共捐款多少元?某工厂甲车间人数是乙车间人数的四分之三,如果从乙...
甲乙丙捐款,甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,乙捐款数是另外两人捐款总数的五分之三,甲捐款240元,三人共捐款多少元?
某工厂甲车间人数是乙车间人数的四分之三,如果从乙车间调60人到甲车间,这时乙车间的人数是甲车间的三分之二,甲车间原有多少人?
甲乙两车计划运输一批货物,结果甲乙两车各比原计划超额五分之一,两车实际共运货60吨,甲车原计划运货几吨?
本学期参加兴趣班的男女同学各60人,男同学比上学期增加五分之一,女同学比上学期减少五分之一,上学期共几人?
甲乙两班去植树,甲班人数是乙班的五分之四,这时从乙班调16人到甲班,这时乙班是甲班的四分之三,甲乙两班原来各有多少人?
甲乙丙丁四人有钱若干,已知甲占其他三人的三分之一,乙占其他三人的四分之一,丙占其他三人的五分之一,丁有92元,甲有多少元?
今年老师比小明大24岁,10年后,小明是老师的五分之二,老师今年几岁?
五年级学生360人,男生占其中十二分之七,后来转来几男生,男生人数占五年级总数的五分之三,转来男生有几人?
袋里有红白两种球,占总数的七分之四,后来又放了9个红的,红占总数的十分之七,袋子里现有红白球几个?
小王看到戴眼镜的是不带眼镜的2倍,不带眼镜的是带眼镜的三分之二,总共多少人?
最后四道是主分题 展开
某工厂甲车间人数是乙车间人数的四分之三,如果从乙车间调60人到甲车间,这时乙车间的人数是甲车间的三分之二,甲车间原有多少人?
甲乙两车计划运输一批货物,结果甲乙两车各比原计划超额五分之一,两车实际共运货60吨,甲车原计划运货几吨?
本学期参加兴趣班的男女同学各60人,男同学比上学期增加五分之一,女同学比上学期减少五分之一,上学期共几人?
甲乙两班去植树,甲班人数是乙班的五分之四,这时从乙班调16人到甲班,这时乙班是甲班的四分之三,甲乙两班原来各有多少人?
甲乙丙丁四人有钱若干,已知甲占其他三人的三分之一,乙占其他三人的四分之一,丙占其他三人的五分之一,丁有92元,甲有多少元?
今年老师比小明大24岁,10年后,小明是老师的五分之二,老师今年几岁?
五年级学生360人,男生占其中十二分之七,后来转来几男生,男生人数占五年级总数的五分之三,转来男生有几人?
袋里有红白两种球,占总数的七分之四,后来又放了9个红的,红占总数的十分之七,袋子里现有红白球几个?
小王看到戴眼镜的是不带眼镜的2倍,不带眼镜的是带眼镜的三分之二,总共多少人?
最后四道是主分题 展开
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1.甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,也就是说甲占总数的1/4
240÷1/4=960(元)
2.甲车间人数是乙车间人数的四分之三,即甲车间人数占工厂人数的3/7
乙车间的人数是甲车间的三分之二,即甲车间人数占工厂人数的3/5
总人数:60÷[3/(3+2)-3/(3+4)]=350(人)
甲:350×3/(4+3)=150(人)
3.条件不足。或可将问题改成:两车原计划共运货几吨?
4. 男比上学期增加五分之一,即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期男:60÷(1+1/5)=50(人)
女同学比上学期减少五分之一,即即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期女:60÷(1-1/5)=75(人)
上学期共几人:50+75=125(人)
5.这一题和第二题是一样的,这里不详细写过程了。
总人数:16÷[4/(5+4)-4/(3+4)]=126(人)
甲:126×4/(5+4)=56(人)
乙:126-56=70(人)
6.甲占其他三人的三分之一,即甲占甲乙丙丁的1/(3+1)
乙占其他三人的四分之一,即乙占甲乙丙丁的1/(4+1)
丙占其他三人的五分之一,即丙占甲乙丙丁的1/(5+1)
丁占即甲占甲乙丙丁的:1-1/(3+1)-1/(4+1)-1/(5+1)=23/60
甲乙丙丁一共:92÷23/60=240(元)
甲:240×1/(3+1)=60(元)
7. 今年老师比小明大24岁,就是说老师和小明的年龄差为24岁。
要明确知道的是:10后他们的年龄差还是24岁。
小明是老师的五分之二:就是说老师是5份,小明是2份。那么24岁就是3份
24÷(5-2)×5-10=30(岁)
8.360×7/12÷3/5-360
式子应该是这样,但题目错了。
9.占总数的七分之四,前就加上"红球”,不然就没法做了。
10.条件不足
240÷1/4=960(元)
2.甲车间人数是乙车间人数的四分之三,即甲车间人数占工厂人数的3/7
乙车间的人数是甲车间的三分之二,即甲车间人数占工厂人数的3/5
总人数:60÷[3/(3+2)-3/(3+4)]=350(人)
甲:350×3/(4+3)=150(人)
3.条件不足。或可将问题改成:两车原计划共运货几吨?
4. 男比上学期增加五分之一,即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期男:60÷(1+1/5)=50(人)
女同学比上学期减少五分之一,即即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期女:60÷(1-1/5)=75(人)
上学期共几人:50+75=125(人)
5.这一题和第二题是一样的,这里不详细写过程了。
总人数:16÷[4/(5+4)-4/(3+4)]=126(人)
甲:126×4/(5+4)=56(人)
乙:126-56=70(人)
6.甲占其他三人的三分之一,即甲占甲乙丙丁的1/(3+1)
乙占其他三人的四分之一,即乙占甲乙丙丁的1/(4+1)
丙占其他三人的五分之一,即丙占甲乙丙丁的1/(5+1)
丁占即甲占甲乙丙丁的:1-1/(3+1)-1/(4+1)-1/(5+1)=23/60
甲乙丙丁一共:92÷23/60=240(元)
甲:240×1/(3+1)=60(元)
7. 今年老师比小明大24岁,就是说老师和小明的年龄差为24岁。
要明确知道的是:10后他们的年龄差还是24岁。
小明是老师的五分之二:就是说老师是5份,小明是2份。那么24岁就是3份
24÷(5-2)×5-10=30(岁)
8.360×7/12÷3/5-360
式子应该是这样,但题目错了。
9.占总数的七分之四,前就加上"红球”,不然就没法做了。
10.条件不足
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1、因为甲是另外两个的1/3 所以总数是4倍的甲,即240*4=960元
2、乙车间有x人
2/3*(3/4 x+60)=(x-60) 得到x=200,甲车间 200*3/4=150人
3、差条件
2、乙车间有x人
2/3*(3/4 x+60)=(x-60) 得到x=200,甲车间 200*3/4=150人
3、差条件
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1.甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,也就是说甲占总数的1/4
240÷1/4=960(元)
2.甲车间人数是乙车间人数的四分之三,即甲车间人数占工厂人数的3/7
乙车间的人数是甲车间的三分之二,即甲车间人数占工厂人数的3/5
总人数:60÷[3/(3+2)-3/(3+4)]=350(人)
甲:350×3/(4+3)=150(人)
3.条件不足。或可将问题改成:两车原计划共运货几吨?
4. 男比上学期增加五分之一,即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期男:60÷(1+1/5)=50(人)
女同学比上学期减少五分之一,即即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期女:60÷(1-1/5)=75(人)
上学期共几人:50+75=125(人)
5.这一题和第二题是一样的,这里不详细写过程了。
总人数:16÷[4/(5+4)-4/(3+4)]=126(人)
甲:126×4/(5+4)=56(人)
乙:126-56=70(人)
6.甲占其他三人的三分之一,即甲占甲乙丙丁的1/(3+1)
乙占其他三人的四分之一,即乙占甲乙丙丁的1/(4+1)
丙占其他三人的五分之一,即丙占甲乙丙丁的1/(5+1)
丁占即甲占甲乙丙丁的:1-1/(3+1)-1/(4+1)-1/(5+1)=23/60
甲乙丙丁一共:92÷23/60=240(元)
甲:240×1/(3+1)=60(元)
7. 今年老师比小明大24岁,就是说老师和小明的年龄差为24岁。
要明确知道的是:10后他们的年龄差还是24岁。
小明是老师的五分之二:就是说老师是5份,小明是2份。那么24岁就是3份
24÷(5-2)×5-10=30(岁)
8.360×7/12÷3/5-360
式子应该是这样,但题目错了。
9.占总数的七分之四,前就加上"红球”,不然就没法做了
240÷1/4=960(元)
2.甲车间人数是乙车间人数的四分之三,即甲车间人数占工厂人数的3/7
乙车间的人数是甲车间的三分之二,即甲车间人数占工厂人数的3/5
总人数:60÷[3/(3+2)-3/(3+4)]=350(人)
甲:350×3/(4+3)=150(人)
3.条件不足。或可将问题改成:两车原计划共运货几吨?
4. 男比上学期增加五分之一,即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期男:60÷(1+1/5)=50(人)
女同学比上学期减少五分之一,即即上学期为单位“1”,求单位“1”
上学期女:60÷(1-1/5)=75(人)
上学期共几人:50+75=125(人)
5.这一题和第二题是一样的,这里不详细写过程了。
总人数:16÷[4/(5+4)-4/(3+4)]=126(人)
甲:126×4/(5+4)=56(人)
乙:126-56=70(人)
6.甲占其他三人的三分之一,即甲占甲乙丙丁的1/(3+1)
乙占其他三人的四分之一,即乙占甲乙丙丁的1/(4+1)
丙占其他三人的五分之一,即丙占甲乙丙丁的1/(5+1)
丁占即甲占甲乙丙丁的:1-1/(3+1)-1/(4+1)-1/(5+1)=23/60
甲乙丙丁一共:92÷23/60=240(元)
甲:240×1/(3+1)=60(元)
7. 今年老师比小明大24岁,就是说老师和小明的年龄差为24岁。
要明确知道的是:10后他们的年龄差还是24岁。
小明是老师的五分之二:就是说老师是5份,小明是2份。那么24岁就是3份
24÷(5-2)×5-10=30(岁)
8.360×7/12÷3/5-360
式子应该是这样,但题目错了。
9.占总数的七分之四,前就加上"红球”,不然就没法做了
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1.240/(1/3)+240=960
由甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,得到乙和丙共捐240/(1/3)元,再加上甲的捐款数240元,就得到3人共捐的款数
由甲的捐款数是另两人捐款总数的三分之一,得到乙和丙共捐240/(1/3)元,再加上甲的捐款数240元,就得到3人共捐的款数
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甲:240除【3加1】=?乙:240除【5+3】=?甲加乙=?
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