Question

为什么少数民族能够在历史课本上了解汉族的历史，然而汉族却不了解自己“兄弟民族”的历史文化呢？

为什么少数民族都了解汉族的节日，甚至过汉族的节日，而汉族却不能过过他们的传统节日呢？为什么我们的历史书上以华夏族为主线?为什么讲了汉族从何而来而不讲少数民族从何而来呢?既然说是中国历史,那么就应该概括中华民族的每一个民族的发展史,不是么?历史书说怎么怎么写抗击匈奴,可是后来匈奴有些部落不也成为中华民族的一员了吗?为什么不讲他们呢？难道在中国历史上，少数民族的势力和地位都无法和汉族衡量吗？总觉得汉族都应该了解一下少数民族的历史文化，不然的话就像一个汉族不知道鲍尔吉（孛儿只斤）是是一个姓氏而闹出笑话一样！详见著名作家鲍尔吉·原野的-《寻找鲍尔吉》。

Answer 1

只是全国统一课本不讲而已，但地方性少数民族地方课本有专门的少数民族文化课本。而且中国史学来学去没发现还是近代史占主导吗？但近代史大事件不就以民族危亡之后各种革命运动，思想传播，而且在近代，中华民族与外国侵略为主要矛盾（强调中华民族，整体）。更何况中国少数民族也太多了，没法全部一一列举上去。我对少数民族历史文化超级感兴趣，自己就会去了解学习。（另外，中国古代史是通史，汉族历史以中原地区为主向外，影响了周边。还有史料记载，有的少数民族只是神话和口头传承，历史依据并不充分。）

Answer 2

因为有时候，历史是要为政治服务的。就好比，从来没有一个所谓中华民族，这是近代出于维护国家统一需要而被塑造和推广出的一个概念。在多年的教育下，在汉族和其他民族都相信了并认可了我们是一个大民族，团结和稳定才能够实现。至于真实的历史，是非常复杂的，是爱恨交织并流动变化的，是可以被任意有目的的人摘取和利用的，所以这是意识形态的核心问题，必须要谨慎。除了历史学家，普通人是无法站在一个学术高度上去全面看待这些问题，很可能被误导，所以对大众思想的统一（或者说洗脑）是最重要的。毕竟多元不一定带来繁荣，更有可能带来分裂。

Answer 3

题主，您好！
作为一个汉族人的确对少数民族的了解少之又少。这与官方教育绝对脱不了关系，但是这也表明了D的态度。虽然是五十六个民族，可是有多少人能一口气把这些民族的名称说出来，可见我们国家少数民族的影响力甚微。
下面随便写了啊！汉族人多，一直以来掌握话语权，所以啊，什么汉族的节日也就成了国家的节日，不过我一直以为没有所谓的汉族特有的节日，大家都是中国人，过个节，热热闹闹的挺好的。至于您说的你们民族的节日，我觉得有认同感过的才有滋有味吧！所以当作一种风俗看待吧！就像每个地区有不同的嫁娶习俗一样，没啥的，最重要的是大家认同一种文化，一种信念，这是最重要的！
希望那个对您有所帮助！

Answer 4

其实你问这个问题，你就已经输了。你想想汉族人好不容把我们少数民族里的同胞汉化了，你觉得他们会让少数民族的人了解自己本民族历史吗？现在的少数民族了解的华夏历史都比自己历史还要精通，可是自己本民族的历史却是知之甚少，甚至就算知道的本民族历史也可能是修改过的！所以我才会说你问这个问题时就已经输了啊！

Answer 5

先有了【少数民族】，然后才有的【少数民族政策】。既然都是【少数】了，那不就意味着【少数】服从【多数】了，服从了多数的话，就没有少数了。

追问

“少数服从多数”
比如说“真理不一定掌握在多数人的手里”。
举例：比如说二战时期的纳粹，多数德国人都信那东西，不过那东西显然不是好玩意，
比如说美国打伊拉克时，大多数国会议员全都赞成，不过几年后所有美国人都后悔了。不是我说你，你能正确看待少数民族的问题么？你压根儿就没听懂我上方提出的问题所在的根本。

追答

你压根就不是少数民族。

追问

= 。=、呼呼～你咋晓得我不是少数民族啊？嘿嘿，我是蒙古族女孩儿，我只是希望汉族同胞们认知自己历史的同时也能够多加了解一下“兄弟民族”因为我们太小就接触、融入到你们的文化，节日，教育，历史范围了～所以希望你们也能够了解多一点，毕竟多一份认知也不是什么坏事嘛！归根到底都是中国人啊！要民族团结手拉手的呀！

追答

你是蒙古族的话，你就问问你的长辈，当年他们都有什么遭遇，比你在这瞎想强。

追问

。。。。。。。。= =。无语你这人素质好底下，不和你瞎扯了！真是丢尽汉族人的脸！

追答

蠢。