英语四级信息匹配题可以有重复选项吗?''是一定有重复的还是偶尔有呢？？
英语四级信息匹配题可以有重复选项，是偶尔有。题目中已经很明确的给出了。题目内容如下：
英语四级信息匹配题的题目是：
In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter.
翻译意思为：在这一部分中，你将阅读一篇附有十个陈述句的文章。每句话都包含文章中某一段中给出的信息。确定信息来源的段落。你可以选择一个段落不止一次。每一段都已经用字母标出。
题目很明确的写出了：你可以选择一个段落不止一次，也就是说是可以有重复选项的。每一套试卷不同，有的试卷有重复选项，有的没有。
扩展资料：
英语四级信息匹配题技巧：
做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。
尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。
最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。
考试题型分布：
1、写作（占全试卷分值15%）
2、听力理解：
①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；
②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；
③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；
3、阅读理解：
①词汇理解（占全试卷分值5%）
②长篇阅读（占全试卷分值10%）
③仔细阅读（占全试卷分值20%）
4、翻译：
①汉译英（占全试卷分值15%）
参考资料:中国教育考试网-考试大纲
英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。
英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
扩展资料：
英语四级信息匹配题技巧：
做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。
尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。
最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。
考试题型分布：
1、写作（占全试卷分值15%）
2、听力理解：
①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；
②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；
③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；
3、阅读理解：
①词汇理解（占全试卷分值5%）
②长篇阅读（占全试卷分值10%）
③仔细阅读（占全试卷分值20%）
4、翻译：
①汉译英（占全试卷分值15%）
参考资料来源：中国教育考试网-考试大纲
参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试
英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。
英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
扩展资料：
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。
研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。
大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
参考资料来源：百度百科——大学英语四级考试
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大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。
很多同学问到同样的问题："先看题目还是先看文章?"，个人认为做题方法其实大同小异，最好还是先看题目，首先要知道问了哪些问题。
比如：
55. Immigration as a means to boost the shrinking labour force may meet with resistance in some rich countries.
题目问的是：移民作为一种促进萎缩的劳动力的手段，可能会遭到发达国家的排斥。
做法：1.从题干中尽可能多寻找关键词，为的更加精准定位答案位置。immigration，means, boost, shrinking, labour, force, resistance, rich, countries
2. 依次在给出的15个段落中仔细观察哪个段落含上述词，哪个段落就是正确答案。结果只有H段符合该要求。
[H] On the face of it, it seems the perfect solution. Many developing countries have lots of young people in need of jobs; many rich countries need helping hands that
will boost tax revenues and keep up economic growth. But over the next few decades labour forces in rich countries are set to shrink so much that inflows of immigrants would have to increase enormously to compensate: to at least twice their current size in western Europe's most youthful countries, and three times in the older ones. Japan would need a large multiple of the few immigrants it has at present. Public opinion polls show that people in most rich countries already think that immigration is too high. Further big increases would be politically unfeasible.
[H] 从表面上看，似乎是一个完美的解决方案。很多发展中国家的年轻人需要工作;很多发达国家需要援助，这种帮助能促进税收并且保证经济增长。但是，在下一个几十年中，发达国家的劳动力将有可能萎缩，移民的涌入会弥补这一缺陷，至少是年轻的欧洲国家劳动力的两倍，老发达国家的三倍。日本需要更多移民。民意调查显示：多数发达国家认为移民太多了。再增长的话，政治上是行不通的。
解析：首先，段落中画线的单词已经大致确定了该段为答案段。该段最后一句：发达国家的人认为移民太多，再移民的话，政治上行不通，由此，可以判断该题选H.
希望上面介绍的搞定英语四级信息匹配题的方法能够对大家有所帮助。
