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作为老师：1、老师认为卷子的难易程度。认为孩子最好的孩子应该掌握什么 程度，最差的孩子应该掌握到什么程度。
2、分数的档次。对每个档次进行分析，孩子实际掌握了多少；找出出错最多的和最少的了解孩子掌握程度。
3、今后教学中的注意事项和侧重点。
如果是学生：1、找出自己的易错点，对自己尝过的知识作个总结，以便今天更好的学习。
2、对自己作过的错题进行纠正。
2、分数的档次。对每个档次进行分析，孩子实际掌握了多少；找出出错最多的和最少的了解孩子掌握程度。
3、今后教学中的注意事项和侧重点。
如果是学生：1、找出自己的易错点，对自己尝过的知识作个总结，以便今天更好的学习。
2、对自己作过的错题进行纠正。
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即中间的人数较多，二个极端人数较少，说明试卷出的不错
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