请以我来到了中职学校为题写一篇作文
推荐于2017-11-26
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我的职高生活
每个人都拥有自己的空间和生活。不同环境将会有不同的生活,那拥有什么样的生活才算是充实的生活呢?我的回答是:职高生活。
我是一名职高生,我拥有我的职高生活。我自身的体会是职高生活不仅是充实,它还有另外一些别的,生活在这里,我的感受是有过快乐,有过悲伤,丰富多彩。要想让自己生改握雀活得有意义的话,就得溶入其中,就像泡沫一样,用洗衣粉溶入水中,再经过一些时间后,它就会有许多大汽泡,虽然只有很短的时间,但是快乐过啊!我的职高生活就像泡沫一样!
我们拥有花一样的年华,朝气蓬勃,充满无限生机,每一刻都是精神焕发。在三星生活,我曾经过到过自信,找到过最美的乐趣。比如参加各种活皮滑动,参加校报,加入广播站,这些东西让我不断的去索求,去寻找,去记录,在成长,这是充实的生活。生活是一种过程,它需要你去体支,虽然不是很顺利,在过程中会遇到种种困难和挫折,甚至还有失败,但那都是我的生活,我经历过,我在职高有过失败、痛苦还有快乐!这是真实的生活!
这就是我的职高生活,可以核早说它很平淡,也可以说它很丰富,但绝对是有意义的,有价值的!对我而言,职高生活过好了,你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味,就算是你老了,还可以去回味这些一点一滴。此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活,过好自己的每一天,因为我们不可能留住它,要用今天为明天做好准备。
我的职高生活
“既来之,则安之”这是我来到职高后对自己说的。
想当初,我在初中是何等的优秀,何等的威风,但就是因为无情的中考将我无情的拦在了重高的大门外,虽然普高的门随时为我开着,但一向自命清高的我,当时说什么也不进普高的门,于是一气之下,来到了职高。
刚到职高,给我的第一感觉就是孬!但又有什么办法呢,不来也来了,悔又有何用,既然不能在高中去深造,但在这儿学点儿技术,将来未必就会输给他们高中生。于是“既来之,则安之”就在我脑海里烙下了深刻的印记。
其实,职高并非想象中的那么孬,它一样也有五彩缤纷的时候,一样也有活力四射的明天,一样也有……在这里,我不光可以学到与普高同步的文化知识,还能学到普高学所不能学到的专业技能,在做一个合格的二十一世纪复合型人才,我比他们更进了一步,我想我的职高生活没有白过,因为将来有一天,我可以用丰富的文化素养同别人交流,可以用精湛的专业技能与别人切磋,可以用强健的体魄与别人较量,试问哪一个高中生能拥有我这样的本领?
所以,我奉劝身在职高的同门师兄弟们一句:不要因为我们身在职高而自我鄙视,相反,我们应该经一颗充满希望的心去对待生活中的每一道难题,让所有看不起我们的人刮目相看。
我相信,老天是公平的,只要我们有坚定的信念,有永不停息的勇气,战胜困难,就能成功!
每个人都拥有自己的空间和生活。不同环境将会有不同的生活,那拥有什么样的生活才算是充实的生活呢?我的回答是:职高生活。
我是一名职高生,我拥有我的职高生活。我自身的体会是职高生活不仅是充实,它还有另外一些别的,生活在这里,我的感受是有过快乐,有过悲伤,丰富多彩。要想让自己生改握雀活得有意义的话,就得溶入其中,就像泡沫一样,用洗衣粉溶入水中,再经过一些时间后,它就会有许多大汽泡,虽然只有很短的时间,但是快乐过啊!我的职高生活就像泡沫一样!
我们拥有花一样的年华,朝气蓬勃,充满无限生机,每一刻都是精神焕发。在三星生活,我曾经过到过自信,找到过最美的乐趣。比如参加各种活皮滑动,参加校报,加入广播站,这些东西让我不断的去索求,去寻找,去记录,在成长,这是充实的生活。生活是一种过程,它需要你去体支,虽然不是很顺利,在过程中会遇到种种困难和挫折,甚至还有失败,但那都是我的生活,我经历过,我在职高有过失败、痛苦还有快乐!这是真实的生活!
这就是我的职高生活,可以核早说它很平淡,也可以说它很丰富,但绝对是有意义的,有价值的!对我而言,职高生活过好了,你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味,就算是你老了,还可以去回味这些一点一滴。此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活,过好自己的每一天,因为我们不可能留住它,要用今天为明天做好准备。
我的职高生活
“既来之,则安之”这是我来到职高后对自己说的。
想当初,我在初中是何等的优秀,何等的威风,但就是因为无情的中考将我无情的拦在了重高的大门外,虽然普高的门随时为我开着,但一向自命清高的我,当时说什么也不进普高的门,于是一气之下,来到了职高。
刚到职高,给我的第一感觉就是孬!但又有什么办法呢,不来也来了,悔又有何用,既然不能在高中去深造,但在这儿学点儿技术,将来未必就会输给他们高中生。于是“既来之,则安之”就在我脑海里烙下了深刻的印记。
其实,职高并非想象中的那么孬,它一样也有五彩缤纷的时候,一样也有活力四射的明天,一样也有……在这里,我不光可以学到与普高同步的文化知识,还能学到普高学所不能学到的专业技能,在做一个合格的二十一世纪复合型人才,我比他们更进了一步,我想我的职高生活没有白过,因为将来有一天,我可以用丰富的文化素养同别人交流,可以用精湛的专业技能与别人切磋,可以用强健的体魄与别人较量,试问哪一个高中生能拥有我这样的本领?
所以,我奉劝身在职高的同门师兄弟们一句:不要因为我们身在职高而自我鄙视,相反,我们应该经一颗充满希望的心去对待生活中的每一道难题,让所有看不起我们的人刮目相看。
我相信,老天是公平的,只要我们有坚定的信念,有永不停息的勇气,战胜困难,就能成功!
追问
我觉得和题目有点偏差啊
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本回答由森吧体育提供
2014-10-29
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时光荏苒,十五六岁的我们已经走进花样年华,站在由少年走向青年的门槛上,清理行囊,我们会发现自己多了一份知识,少了一份无知;多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲目;多了一份行动;少了一份幻想,多了一份醒悟,少了一份……
进入青春的我们,开始感悟喜怒哀乐的滋味。在老师精心地培育下,我们的知识越来越多,越来越丰富,我们已渐渐感悟到读书的真谛和生活的情趣,同时也感悟到:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”“书山有路鄞为径,学海无涯苦作舟。”的道理。
人一生中有太多的感悟,例如:我们要亲近大自然,与大自然和谐相处,这样我们会感悟到大自然的珍贵。在阅读文章后,会感悟到它蕴含的哲理,给我们的启示,这样的精神,品质是值得我们去学习的;这些都是我们所感悟和体会的。
十六岁,陵册我多了一份感悟,也多了一份烦恼,亲情的困扰,友情的维护与伤害,忽然觉得自己特别的累,多了一份困苦,少了一份欢笑,多了一份感悟,也多了一份友谊。以心相许,心诚则灵,多想拥有一个完美无瑕,独立自主的生活,没有困扰、没有贫穷、没有烦恼、没有痛苦,无拘无束的世界里。十六岁,我多了一份知识,少了一份无知,多了一份宽容,少了一份偏激,多了一份成熟,少了一份幼稚,还多手闹了一份责任。
十六岁,我学会了从古韵乐曲得到感悟。《梁祝》让我陶醉在美妙的情感之中。《高山流水》让我口味那由流水潺潺而引发的恬然与闲造,《花葬辞》让我在悲伤中与黛玉一同葬花,一同吟叹“侬今葬花人笑痴,他卓葬花侬知是谁”,《二泉映月》让我走进阿炳那悲壮而不悔的岁月……
十六岁,我学会了从古诗新词得到感悟。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”教我直面人生的困境;“但愿人长久,千里共蝉娟”教我惦挂亲人;“泠泠清清,凄凄惨惨戚戚”的情调让我体含到人间的离怨苦;“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走毕汪罩一片云彩”,让我领悟真挚的情爱……
十六岁,我多了一份感悟,感悟人生,使我体会生命的可贵;感悟真理,使我增添了知识;感悟生活,让我感悟到幸福和快乐。十六岁的我,多了一份感悟。
进入青春的我们,开始感悟喜怒哀乐的滋味。在老师精心地培育下,我们的知识越来越多,越来越丰富,我们已渐渐感悟到读书的真谛和生活的情趣,同时也感悟到:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”“书山有路鄞为径,学海无涯苦作舟。”的道理。
人一生中有太多的感悟,例如:我们要亲近大自然,与大自然和谐相处,这样我们会感悟到大自然的珍贵。在阅读文章后,会感悟到它蕴含的哲理,给我们的启示,这样的精神,品质是值得我们去学习的;这些都是我们所感悟和体会的。
十六岁,陵册我多了一份感悟,也多了一份烦恼,亲情的困扰,友情的维护与伤害,忽然觉得自己特别的累,多了一份困苦,少了一份欢笑,多了一份感悟,也多了一份友谊。以心相许,心诚则灵,多想拥有一个完美无瑕,独立自主的生活,没有困扰、没有贫穷、没有烦恼、没有痛苦,无拘无束的世界里。十六岁,我多了一份知识,少了一份无知,多了一份宽容,少了一份偏激,多了一份成熟,少了一份幼稚,还多手闹了一份责任。
十六岁,我学会了从古韵乐曲得到感悟。《梁祝》让我陶醉在美妙的情感之中。《高山流水》让我口味那由流水潺潺而引发的恬然与闲造,《花葬辞》让我在悲伤中与黛玉一同葬花,一同吟叹“侬今葬花人笑痴,他卓葬花侬知是谁”,《二泉映月》让我走进阿炳那悲壮而不悔的岁月……
十六岁,我学会了从古诗新词得到感悟。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”教我直面人生的困境;“但愿人长久,千里共蝉娟”教我惦挂亲人;“泠泠清清,凄凄惨惨戚戚”的情调让我体含到人间的离怨苦;“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走毕汪罩一片云彩”,让我领悟真挚的情爱……
十六岁,我多了一份感悟,感悟人生,使我体会生命的可贵;感悟真理,使我增添了知识;感悟生活,让我感悟到幸福和快乐。十六岁的我,多了一份感悟。
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2014-10-29
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是一所农业高中,位于偏僻的乡下,岩谈当时仅仅开设农学和畜牧两个专业,在校学生也不多。因为升学的压力相对较小,我很快喜欢上了这个学校。我们除了学习高中粗简碰课程之外,还有很多参与实践的机会,像大田作物实验、动物解剖等课程极受学生欢迎。宽松的教育环境给予同学们施展才能的机会,学校很重视学生发展特长,在我喜欢上写作之后,教我语文的李留栓老师给了我很大的帮助。在校读书期间,我先后在《商丘日报》、《作文》、《中学生作文指导》、《河南农民报》等报刊发表了几十篇文章。1991年,我的一篇记录职业学咐带校生活的作文《喜怒哀乐交响曲》在《中学生阅读》举办的河南省职业学校作文邀请赛中获取一等奖,一时在学校引起轰动。尽管高考中我失利而归,我却觉得在职业学校还是收获了很多。
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2014-10-29
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你去问百度吧,度娘知道
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没有
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哦
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2014-10-29
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我也在中职学校。。。。
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