Question

请问在六年级上册数学3单元：分数除法中，什么情况用除法，什么情况用乘法，谁是谁的几分之几，加了单位

请问在六年级上册数学3单元：分数除法中，什么情况用除法，什么情况用乘法，谁是谁的几分之几，加了单位和没加单位有什么不同（请达人们帮帮我）

Answer 1

分数除法，有未知数时用除法，有倍数时用成法，不同之处是: 结果不同

追问

可以详细一点？

谢谢

 

就是这种题目，不知道用乘法还是用除法

追答

💰

追问

拜托拜托

追答

用乘法

追问

哦哦，谢谢

Answer 2

乘

追问

？

追答

你那时问她的题.好心告诉你

追问

哦

，，

Answer 3

你可以拍照给我

追问

哦

 

恩

就是这种题目

可以解释一下吗

追答

可以

追问

谢谢

追答

因为科普读物，只是图书馆那么多图书中的一部分
所以我们应该用单数也就是科普读物的数量除以它占的数量
也就是320除以2/5等于图书馆总共的数量

因为科普读物，只是图书馆那么多图书中的一部分
所以我们应该用单数也就是科普读物的数量除以它占的数量
也就是320除以2/5等于图书馆总共的数量

追问

谢谢

谢谢哈

那么有些题目加单位和不加单位有什么不同？

比如：一根绳子长20米，第一次用去了它的5分之3，第二次用去了它的5分之3米，哪一次用的绳子长？这种类型的题目加单位和不加单位有什么不同？