怎样才能更好地打造高效课堂,全面提高课堂教学质量
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2014-12-27 · 知道合伙人教育行家
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一、学习先进教学理念
为转变教师传统的教育教学观念,推进新课程改革的深入,我校积极组织广大教师学习先进的教学理念,特别是学习洋思、杜榔口中学在有效、高效教学方面做得比较好的学校的先进教学理念。学校将洋思、杜榔口中学的先进教学理念、方法和课堂教学模式的相关资料进行整理、筛选,印发到每一位教师手中,除利用教师大会、教师业务学习等时间组织教师学习外,注重在课堂上进行实践、总结。
二、强化培训学习提高
为了进一步提高我校课堂教育教学效率,结合我校实际开展了一系列培训学习:
通过光盘听专家如何构建有效、高效课堂等问题的专题讲座,增强教师们对开展有效高效课堂研究和实践的信心。请兼职教研员、二中教师胡晓晨到校进行优质课教学设计讲座,四中李楠老师进行班级管理先进经验介绍,二中强克宁、孙永平两教师做课和抓教促学经验交流,广大教师受到了较大的教育和启发,起到了示范引领作用。
三、进行实践探索
(一)、制定学校有效高效课堂教学管理制度,规范教师教学行为。
(二)、教务处组织教研组开展有效、高效课堂的理论学习和实践。
(三)、全校教师积极探索和实践(每组选出2名教师进行实践探索)
(四)、开展深度集体备课活动
为转变教师传统的教育教学观念,推进新课程改革的深入,我校积极组织广大教师学习先进的教学理念,特别是学习洋思、杜榔口中学在有效、高效教学方面做得比较好的学校的先进教学理念。学校将洋思、杜榔口中学的先进教学理念、方法和课堂教学模式的相关资料进行整理、筛选,印发到每一位教师手中,除利用教师大会、教师业务学习等时间组织教师学习外,注重在课堂上进行实践、总结。
二、强化培训学习提高
为了进一步提高我校课堂教育教学效率,结合我校实际开展了一系列培训学习:
通过光盘听专家如何构建有效、高效课堂等问题的专题讲座,增强教师们对开展有效高效课堂研究和实践的信心。请兼职教研员、二中教师胡晓晨到校进行优质课教学设计讲座,四中李楠老师进行班级管理先进经验介绍,二中强克宁、孙永平两教师做课和抓教促学经验交流,广大教师受到了较大的教育和启发,起到了示范引领作用。
三、进行实践探索
(一)、制定学校有效高效课堂教学管理制度,规范教师教学行为。
(二)、教务处组织教研组开展有效、高效课堂的理论学习和实践。
(三)、全校教师积极探索和实践(每组选出2名教师进行实践探索)
(四)、开展深度集体备课活动
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