某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。【...
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是SO 2 、O 2 、H 2 ,提出猜想的依据是 。【查阅资料】SO 2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO 3 。【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O 2 ,则检验方法是_____________________________________。(2)乙同学认为是SO 2 ,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO 2 与Ca(OH) 2 反应的化学方程式________________________________。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。 若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致 后果发生。【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是 。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________。
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质量守恒定律 用带火星的木条试验,看木条是否复燃 SO 2 +Ca(OH) 2 =CaSO 3 ↓+H 2 O C中玻璃管破裂 排出装置中的空气 H 2 酸性物质 |
(1)猜想的依据是质量守恒定律。根据反应前后元素种类守恒可进行判断。 (2)可用带火星的木条检验氧气,如是氧气现象为木条复燃。 (3)据[查阅资料]可知:二氧化硫化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO 3 。反应的化学方程式为:SO 2 +Ca(OH) 2 =CaSO 3 ↓+H 2 O (3)B的作用除去气体从A中带出的水蒸气。如水蒸气进入C中,可造成试管遇到水因受热不均而炸裂。 实验探究:实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯是为了将装置内的空气排出,防止发生爆炸。 A装置中溶液不变浑浊说明气体不是SO 2 ,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色说明气体有还原性,则产生的气体为氢气。 产生氢气的可能原因是:硫酸铜溶液中含有酸性物质,则铁会与酸反应生成氢气。 点评:该题结合铁与硫酸铜溶液反应出现气体,考查了提出猜想、实验方案设计等知识。 |
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