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构建模式图是学习地理的方法之一.图为“局部海域洋流示意图”.28-30题.若AB线是30°纬线,甲洋流流经
构建模式图是学习地理的方法之一.图为“局部海域洋流示意图”.28-30题.若AB线是30°纬线,甲洋流流经海域有世界著名渔场.该渔场的成因主要是()A.有寒暖流交汇,鱼类...
构建模式图是学习地理的方法之一.图为“局部海域洋流示意图”.28-30题.若AB线是30°纬线,甲洋流流经海域有世界著名渔场.该渔场的成因主要是( )A.有寒暖流交汇,鱼类的饵料丰富B.涌升流将海洋深处营养物质带到表层C.位于浅海大陆架,光照条件好D.陆地径流带来丰富的营养物质
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A、根据图中的30°纬线,判断是中低纬度的海区,因为是呈逆时针方向流动的,所以是南半球的.又根据洋流分布规律判断甲丙的洋流性质是寒流和暖流.甲处是典型的上升补偿流,例如秘鲁寒流.甲海域由于上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故A错误;
B、根据洋流分布规律判断甲丙的洋流性质是寒流和暖流.甲处是典型的上升补偿流.甲海域由于上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故B正确;
C、根据洋流分布规律判断甲丙的洋流性质是寒流和暖流.甲处是典型的上升补偿流.甲海域由于上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故C错误;
D、根据洋流分布规律判断甲丙的洋流性质是寒流和暖流.甲处是典型的上升补偿流.甲海域由于上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故D错误;
故选:B.
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