学校图书馆室有一个6层书架,上面2层,每层放85本书,下面4层,每层放116本,这个书架一共放了多
学校图书馆室有一个6层书架,上面2层,每层放85本书,下面4层,每层放116本,这个书架一共放了多少本书?望好心的大神,男神,女神,给我一个计算方法,谢谢好心人了,我自己...
学校图书馆室有一个6层书架,上面2层,每层放85本书,下面4层,每层放116本,这个书架一共放了多少本书? 望好心的大神,男神,女神,给我一个计算方法,谢谢好心人了,我自己文化不高,女儿问我我只能问神
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3个回答
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可以先把知识范围做区分,展板以外的地方可以穿插加入各领域的历史人物的肖像,也可以对领域范围内重点的知识做明显的提示。
最好在室内播放轻音乐,桌椅安排最好不好相隔太远,这样同学之间查找资料可以相互参考,节约时间。
有条件的话,可以每个月做一次活动,不同领域轮流相接,也可以按楼层相接的办法处理,具体实施按照本校的图书范围展开,可以做的活动主题:(例举)我是历史小能手,名词解释小当家,科普知识我最棒……
按照每月举行的活动范围,脱颖而出的同学,给予表彰,可以提高同学的图书阅读积极性。
对于主题活动中变现成绩优异的学生,给予表彰的,可以留影留念,把照片粘贴的此领域的范围内,学期期末的时候可以做活动,“擂台赛”“想挑战吗”等等,每个领域内成绩优异的学生要接受其他学生的挑战,这样一个学期内,全校的学生都能积极地参加阅读活动。
只是提个小小的建议,希望能对你又所启发。
最好在室内播放轻音乐,桌椅安排最好不好相隔太远,这样同学之间查找资料可以相互参考,节约时间。
有条件的话,可以每个月做一次活动,不同领域轮流相接,也可以按楼层相接的办法处理,具体实施按照本校的图书范围展开,可以做的活动主题:(例举)我是历史小能手,名词解释小当家,科普知识我最棒……
按照每月举行的活动范围,脱颖而出的同学,给予表彰,可以提高同学的图书阅读积极性。
对于主题活动中变现成绩优异的学生,给予表彰的,可以留影留念,把照片粘贴的此领域的范围内,学期期末的时候可以做活动,“擂台赛”“想挑战吗”等等,每个领域内成绩优异的学生要接受其他学生的挑战,这样一个学期内,全校的学生都能积极地参加阅读活动。
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