在教学中贯彻启发性原则的基本要求有哪些
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贯彻启发性原则的基本要求:
①树立正确的学生观,承认学生是教学活动的主体,让学生成为学习活动的主人。
②充分调动学生的学习积极性和主动性。
③创设问题情境,引导学生质疑问题和学会思考。
④发扬民主教学。在教学中教师应注意建立民主平等的师生关系和生生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生敢于发表自己的独立见解。
启发性原则在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现启发性教学原则,出自《学记》;“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”这句话体现启发性教学原则,出自《论语》。
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贯彻启发性教学原则的基本要求是:(1)调动学生学习的主动性,教师要善于机智地运用各种方法,使学生一时的欲望和兴趣,汇集和发展为推动学习的持久动力;(2)启发学生独立思考,教师要注意提问,激励、启发学生的思维,教师在启发学生思考过程中,要有耐心,给学生以思考时间,要有重点。要启发学生理解学习的过程,掌握获取知识的方法;(3)启发学生将知识创造性地用于实际,启发不仅要引导学生动脑,而且要引导学生动手,
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