苏教版六年级下册语文习作四作文怎么写
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记一次有趣的实验
“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里 面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我 倒看过一次。这个行起诉张老师就做了 一个实验。
蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与 水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。张 老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要 好好的观察一下。
按试验的要求张老师拿了一根蜡烛 ,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。
实验开始了。张老师首先把蜡烛固 定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过 了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里 ,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢 的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的 出现,终于。蜡烛与水面平行了,这时 ,老师叫七小组的同学上去看,太幸运 了!我被选上了,我慢慢的走上去,一 看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃 烧了。真是太不可思议了!
后来,有同学发现了秘密:在蜡烛 燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒, 这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的 时候,老师帮我揭开了这个谜底:
原来当火焰燃烧到水面一下时,由 于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触 的部分没有达到溶解的温度而留下的一 个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着 蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为 止。
通过这个实验我不仅在玩中懂得了 科学道理,还开阔了我的视野,真是让 我受益匪浅!
“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里 面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我 倒看过一次。这个行起诉张老师就做了 一个实验。
蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与 水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。张 老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要 好好的观察一下。
按试验的要求张老师拿了一根蜡烛 ,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。
实验开始了。张老师首先把蜡烛固 定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过 了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里 ,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢 的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的 出现,终于。蜡烛与水面平行了,这时 ,老师叫七小组的同学上去看,太幸运 了!我被选上了,我慢慢的走上去,一 看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃 烧了。真是太不可思议了!
后来,有同学发现了秘密:在蜡烛 燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒, 这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的 时候,老师帮我揭开了这个谜底:
原来当火焰燃烧到水面一下时,由 于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触 的部分没有达到溶解的温度而留下的一 个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着 蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为 止。
通过这个实验我不仅在玩中懂得了 科学道理,还开阔了我的视野,真是让 我受益匪浅!
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