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怎么写?求解答!谢谢了!!!急!
简化问题。
160增加15%之后是多少。
2.分解问题。(假设已经知道160的含义。)
15%是什么。15%读作百分之十五,顾名思义就是100之中的15(也可以认作是20之中的3,也就是说二十分之三,这是等效的,能明白不?)
那么等效成160的多少呢,160中有1.6个100,那么15%就是1.6个15,就是24。(或者说160中有8个20,那么15%就是8个3,也是24,看吧我没骗你,等效的。)
3.化成数学问题。
之前我们说到160中有1.6个100,或者说有8个20,是怎么计算的。那么就用到除法,160除以100等于1.6, 160除以20等于8。然后再乘以15或者3就是160的百分之十五了。写成式子就是160×15%=24.
那么答案是24吗,不是的,简化问题之后是160增加15%之后是多少,就比如你原先有160的攻击力,增加15%之后是多少,总不能变成24了,那还变少了,多没劲。所以答案还要加上原来的基础攻击力,160+24=184.这就是最后答案了。
4.总结
总的来说之前我们用到的数学式子是160×15%+160=184.(还可以写作160×(1+15%=184,不过我想前面那个虽然写起来多了一点但是好计算一点是不是,好计算和美观有的时候是不统一的。)
那么之前说到的除法哪去了?这是一个好问题。 15%实质上是一个分数,写作15/100,小学通常把15写在上面作为分子,100写在下面作为分母,中间一个横杠,它们都是一样的,别人规定的而已。160×15/100就是之前我们说到的计算过程了,不过你愿意先把160和15相乘也是没有关系的,乘法交换律嘛。
以上涉及到的知识点有,读懂题目,百分号的认识,乘法运算,除法运算。都是很有用的知识。
答:今年毕业生有184人。
2015-06-07
184
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