计算各题你能发现什么规律:11乘以11。12乘以11。13乘以11 。21乘以11 。32乘以11 10
一个数乘以11，把那个数的数字分两边写，那个数的两个数字求和放中间。
例如：
24×11＝264中 24，2和4放两边，2+4=6放中间，所以答案为264。
35×11＝385中 35，3和5放两边，3+5=8放中间，所以答案为385。
57×11＝627中 57，5和7放两边，5+7=12，1进位进上去，就是5+1=6，2放中间，所以答案为627。
扩展资料：
常见的乘法运算技巧
乘法交换律
乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。
a×b=b×a
则称:交换律。
乘法结合律
三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘，积不变。
主要公式为a×b×c=a×(b×c), ,它可以改变乘法运算当中的运算顺序 .在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用.
乘法分配律
两个数的和（差）同一个数相乘,可以先把两个加数（减数）分别同这个数相乘,再把两个积相加（减）,积不变。
字母表达是：a×(b+c) =a×b+a×c
【a×(b-c) =a×b-a×c】
或：a×b+a×c=a×(b+c)
【a×b-a×c=a×(b-c)】
例题
从1到300的自然数中，求完全不含有数字3的个数。
解法1： 将符合要求的自然数分为以下三类：
⑴一位数，有1，2，4，5，6，7，8，9共8个．
⑵二位数，在十位上出现的数字有1，2，4，5，6，7，8，9 8种情形，在个位上出现的数字除以上八个数字外还有0，共9种情形，故二位数有8×9=72个．
⑶三位数，在百位上出现的数字有1，2两种情形，在十位、个位上出现的数字则有0，1，2，4，5，6，7，8，9九种情形，故三位数有
2×9×9=162个．
因此，从1到300的自然数中完全不含数字3的共有
8+72+162=242个．
解法2： 将0到299的整数都看成三位数，其中数字3
不出现的，百位数字可以是0，1或2三种情况．十位数字与个位数字均有九种，因此除去0共有
3×9×9-1=242（个）．
例题
在小于10000的自然数中，求含有数字1的数的数量：
解： 不妨将1至9999的自然数均看作四位数，凡位数不到四位的自然数在前面补0．使之成为四位数．
先求不含数字1的这样的四位数共有几个，即有0，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字所组成的四位数的个数．由于每一位都可有9种写法，所以，根据乘法原理，由这九个数字组成的四位数个数为
9×9×9×9=6561，
所以比10000小的不含数字1的自然数的个数是6561，于是，小于10000且含有数字1的自然数共有9999-6561=3438个．
纠正一下：最后一步的答案应是10000-6561=3439 ，因为小于10000的自然数有10000个（包括0）而非9999个。
参考资料来源：百度百科--乘法
一个数乘以11，把那个数的数字分两边写，那个数的两个数字求和放中间。
例如：
24×11＝264中 24，2和4放两边，2+4=6放中间，所以答案为264。
35×11＝385中 35，3和5放两边，3+5=8放中间，所以答案为385。
57×11＝627中 57，5和7放两边，5+7=12，1进位进上去，就是5+1=6，2放中间，所以答案为627。
扩展资料：
整数的乘法：
(1)从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；
(2)用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；
(3)再把几次乘得的数加起来；
乘法运算性质
(1)几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。
例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
(2)两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。
例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
例如：
24×11＝264中 24，2和4放两边，2+4=6放中间，所以答案为264
35×11＝385中 35，3和5放两边，3+5=8放中间，所以答案为385
57×11＝627中 57，5和7放两边，5+7=12，1进位进上去，就是5+1=6，2放中间，所以答案为627.
发现什么，问答题，需要计算吗？，小学三年级题目
一个数乘以11，把那个数的数字分两边写，那个数的两个数字求和放中间就得到积。
这就是发现的规律。
12*11=120+12=132
13*11=130+13=143
14*11=140+14=154
32*11=320+32=352
43*11=430+43=473
349*11=3490+349=3829
发现什么，问答题，需要计算吗？，小学三年级题目
求采纳
