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2016-04-12
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1.投稿网址:登录世纪华育教育网
http://sjhy365.com.cn按网页提示,到作者所在地区和年组中提交征文作品。
2.本次征文活动由学生自己独立投稿,并且一稿一投(一次发送一个文档一篇稿件)。独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。投稿具体操作方法,请登录世纪华育教育网查询。
3.征稿时间: 2016年2月28日~9月28日。提前或截止时间后投稿,网络平台不予接收。
五、评选方式
由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对征文作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审才能最终确定奖项。获特等奖的作品,要经过评委会集体审议。在征文期间,稿件随到随评(初评)。评委会将于2016年12月10日前在辽宁教育网和世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》第3期上公布特等奖和集体奖获奖名单。
六、奖项设置
1.征文作品按初一、初二、初三,小学低年组(1~2年级)、中年组(3~4年级)、高年组(5~6年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖和纪念奖若干名(原则上,获奖作品总数不低于征文作品总数的8%)。其中,特等奖的作者发给荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,奖给精品图书;一等奖的作者发给荣誉证书,奖给图书;二等奖和纪念奖的作者发给荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,获奖教师发给荣誉证书。
3.组织300人以上参赛,并有20人以上获奖的学校将获得集体奖。获奖学校发给奖牌。
七、相关活动
1.评审工作结束后,组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、教育主管部门领导和新闻媒体召开颁奖大会。
2.获特等奖、一等奖的作品,将择优在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》杂志上发表。所有特等奖、一等奖和二等奖作品,将于征文活动结束后结集出版。
3.特等奖、一等奖的获奖学生,将被聘为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。
4.获集体奖的学校将成为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》基地学校,刊物优先选用该校稿件。世纪华育教育网将对办学特色学校免费宣传。
5.大赛结束后,组委会将在全省选出5~10所获团体奖、有文学社团的学校进行送教到校活动,举办作文讲座,编读互动。
http://sjhy365.com.cn按网页提示,到作者所在地区和年组中提交征文作品。
2.本次征文活动由学生自己独立投稿,并且一稿一投(一次发送一个文档一篇稿件)。独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。投稿具体操作方法,请登录世纪华育教育网查询。
3.征稿时间: 2016年2月28日~9月28日。提前或截止时间后投稿,网络平台不予接收。
五、评选方式
由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对征文作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审才能最终确定奖项。获特等奖的作品,要经过评委会集体审议。在征文期间,稿件随到随评(初评)。评委会将于2016年12月10日前在辽宁教育网和世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》第3期上公布特等奖和集体奖获奖名单。
六、奖项设置
1.征文作品按初一、初二、初三,小学低年组(1~2年级)、中年组(3~4年级)、高年组(5~6年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖和纪念奖若干名(原则上,获奖作品总数不低于征文作品总数的8%)。其中,特等奖的作者发给荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,奖给精品图书;一等奖的作者发给荣誉证书,奖给图书;二等奖和纪念奖的作者发给荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,获奖教师发给荣誉证书。
3.组织300人以上参赛,并有20人以上获奖的学校将获得集体奖。获奖学校发给奖牌。
七、相关活动
1.评审工作结束后,组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、教育主管部门领导和新闻媒体召开颁奖大会。
2.获特等奖、一等奖的作品,将择优在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》杂志上发表。所有特等奖、一等奖和二等奖作品,将于征文活动结束后结集出版。
3.特等奖、一等奖的获奖学生,将被聘为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。
4.获集体奖的学校将成为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》基地学校,刊物优先选用该校稿件。世纪华育教育网将对办学特色学校免费宣传。
5.大赛结束后,组委会将在全省选出5~10所获团体奖、有文学社团的学校进行送教到校活动,举办作文讲座,编读互动。
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对未来自己说的话 未来的自己你好。我是阜新镇学校五年二班的学生。我有很多的长处,比如我喜欢体育,我热爱踢足球,而且跑的还很快。我喜欢吃很多好吃的,比如牛排,披萨等等。但是在一般情况下,我喜欢吃素。
但是我非常不喜欢现在的自己。因为我现在学习状况不是很好。现在完全迷失在骄傲的迷魂汤。这真像老话说的骄傲使人落后,谦虚使人进步。希望未来的自己能永远记住这句话,不要像现在自己这样,迷失在骄傲之中。而且跑步也不像以前那样奔跑如飞了。以前在运动会上可以跑第一,而现在只能跑第三,或第二了。有时我像个傻子,催促自己的腿,说你为什么不能再跑快点儿呢?如果你再跑快点,我就能跑第一了。但是近几年我学会了骑自行车,我骑自行车的技术非常好,可以在自行车上做任何动作。而且姐姐还给我买了一个山地车。我真希望我以后能变成奥运会的选手,为国家争光添彩。
我还很喜欢好吃的。我还很喜欢做好吃的,我希望将来能成为一名厨师。因为我家人做很多很多好吃的,因为我的家人从小就很照顾我,特别是我的妈妈,因为她 是厨师,所以每当我想吃好吃的时候,他就会跟我做很多很多的好吃的。所以以后我希望我成为一名厨师。为妈妈做很多很多的好吃的,让她每一天能吃到我做的好吃的。而且我要照顾她一辈子。我爱你,妈妈。
我还很喜欢读书,我希望将来我能成为一名作家。为了我的每一位粉丝写上一本我为他独自写的书。那非常非常多的人都热爱我的书,我喜欢我写的书。让每个人都真真切切的感受到我的书给他们带来的快乐。
这就是我对未来的自己说的话,希望未来的自己能永远记住这些话。
但是我非常不喜欢现在的自己。因为我现在学习状况不是很好。现在完全迷失在骄傲的迷魂汤。这真像老话说的骄傲使人落后,谦虚使人进步。希望未来的自己能永远记住这句话,不要像现在自己这样,迷失在骄傲之中。而且跑步也不像以前那样奔跑如飞了。以前在运动会上可以跑第一,而现在只能跑第三,或第二了。有时我像个傻子,催促自己的腿,说你为什么不能再跑快点儿呢?如果你再跑快点,我就能跑第一了。但是近几年我学会了骑自行车,我骑自行车的技术非常好,可以在自行车上做任何动作。而且姐姐还给我买了一个山地车。我真希望我以后能变成奥运会的选手,为国家争光添彩。
我还很喜欢好吃的。我还很喜欢做好吃的,我希望将来能成为一名厨师。因为我家人做很多很多好吃的,因为我的家人从小就很照顾我,特别是我的妈妈,因为她 是厨师,所以每当我想吃好吃的时候,他就会跟我做很多很多的好吃的。所以以后我希望我成为一名厨师。为妈妈做很多很多的好吃的,让她每一天能吃到我做的好吃的。而且我要照顾她一辈子。我爱你,妈妈。
我还很喜欢读书,我希望将来我能成为一名作家。为了我的每一位粉丝写上一本我为他独自写的书。那非常非常多的人都热爱我的书,我喜欢我写的书。让每个人都真真切切的感受到我的书给他们带来的快乐。
这就是我对未来的自己说的话,希望未来的自己能永远记住这些话。
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我的爸爸和妈妈
大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画的名字叫我的爸爸妈妈。
请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”
大家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”
这就是我的爸爸妈妈,你喜欢他们吗?
大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画的名字叫我的爸爸妈妈。
请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”
大家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”
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我的爸爸和妈妈
大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画的名字叫我的爸爸妈妈。
请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”
大家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”
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请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”
大家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”
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1.投稿网址:登录世纪华育教育网
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3.征稿时间: 2016年2月28日~9月28日。提前或截止时间后投稿,网络平台不予接收。
五、评选方式
由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对征文作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审才能最终确定奖项。获特等奖的作品,要经过评委会集体审议。在征文期间,稿件随到随评(初评)。评委会将于2016年12月10日前在辽宁教育网和世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》第3期上公布特等奖和集体奖获奖名单。
六、奖项设置
1.征文作品按初一、初二、初三,小学低年组(1~2年级)、中年组(3~4年级)、高年组(5~6年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖和纪念奖若干名(原则上,获奖作品总数不低于征文作品总数的8%)。其中,特等奖的作者发给荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,奖给精品图书;一等奖的作者发给荣誉证书,奖给图书;二等奖和纪念奖的作者发给荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,获奖教师发给荣誉证书。
3.组织300人以上参赛,并有20人以上获奖的学校将获得集体奖。获奖学校发给奖牌。
七、相关活动
1.评审工作结束后,组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、教育主管部门领导和新闻媒体召开颁奖大会。
2.获特等奖、一等奖的作品,将择优在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》杂志上发表。所有特等奖、一等奖和二等奖作品,将于征文活动结束后结集出版。
3.特等奖、一等奖的获奖学生,将被聘为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。
4.获集体奖的学校将成为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》基地学校,刊物优先选用该校稿件。世纪华育教育网将对办学特色学校免费宣传。
5.大赛结束后,组委会将在全省选出5~10所获团体奖、有文学社团的学校进行送教到校活动,举办作文讲座,编读互动。
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2.本次征文活动由学生自己独立投稿,并且一稿一投(一次发送一个文档一篇稿件)。独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。投稿具体操作方法,请登录世纪华育教育网查询。
3.征稿时间: 2016年2月28日~9月28日。提前或截止时间后投稿,网络平台不予接收。
五、评选方式
由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对征文作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审才能最终确定奖项。获特等奖的作品,要经过评委会集体审议。在征文期间,稿件随到随评(初评)。评委会将于2016年12月10日前在辽宁教育网和世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》第3期上公布特等奖和集体奖获奖名单。
六、奖项设置
1.征文作品按初一、初二、初三,小学低年组(1~2年级)、中年组(3~4年级)、高年组(5~6年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖和纪念奖若干名(原则上,获奖作品总数不低于征文作品总数的8%)。其中,特等奖的作者发给荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,奖给精品图书;一等奖的作者发给荣誉证书,奖给图书;二等奖和纪念奖的作者发给荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,获奖教师发给荣誉证书。
3.组织300人以上参赛,并有20人以上获奖的学校将获得集体奖。获奖学校发给奖牌。
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1.评审工作结束后,组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、教育主管部门领导和新闻媒体召开颁奖大会。
2.获特等奖、一等奖的作品,将择优在世纪华育教育网和《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》杂志上发表。所有特等奖、一等奖和二等奖作品,将于征文活动结束后结集出版。
3.特等奖、一等奖的获奖学生,将被聘为《初中生写作》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。
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