如何加强物理与其他自然学科的联系
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加强物理与其它学科间的联系,可以开放教学思维,挖掘教学潜力,提高教学效率。对学生而言,可以形成各学科间融会贯通的知识体系,培养和提高综合运用知识的能力和创新能力。对于教材而言,可以取长补短,使教材内容更加丰富多彩,更引人入胜。与此同时,也使教学过程变得生动活泼,实现了从多方面提高教学质量,发展学生素质,并恰到好处地进行知识迁移,培养学生的综合能力。
1、物理学的任何知识,无论是现象、事实、概念、规律、理论,都必然涉及三个基本因素,实验、物理思维、数学。实验和数学,一个是基础,一个是工具。
2、在物理和语文教学中渗透相关的知识,不仅使课堂生动、活跃,大大提高学生学习的兴趣,而且有利于突破学科本文,淡化学科界限,强化知识渗透。
3、物理学家用物理方法研究任何对象都属于物理学的范畴,事实证明在交叉学科方面,物理学家已经有很多成功的经验,如天体物理、生物物理等,物理学家与历史学家合作将提高历史学的科学性。
4、物理是基础,化学是桥梁,生物是前沿。在物理学的领域中,研究的是宇宙组成的基本要素,物质、能量、时间、空间,以及它们之间的相互作用,借由被分析的定律法则来完整这个系统。化学是在原子和分子的基础上研究物质的组成和性质、结构及变化规律和其应用以及物质间相互作用规律。世界是由物质组成的,化学则是人们用于改变物质世界的方法和工具之一。材料物理与化学专业是物理、化学、数学等自然科学为基础,从分子、原子、电子等多层次揭示物理化学规律的一门科学,致力于开发先进材料和先进器械。
在历史发展的史册上,哲学对于物理学的贡献,其它学科是无法比拟的。就现在的物理学的框5、架体系来看,都应用了不少哲学上的方法论和认识。在研究和探讨某些物理问题时,要用到某些哲学观点和看法。
1、物理学的任何知识,无论是现象、事实、概念、规律、理论,都必然涉及三个基本因素,实验、物理思维、数学。实验和数学,一个是基础,一个是工具。
2、在物理和语文教学中渗透相关的知识,不仅使课堂生动、活跃,大大提高学生学习的兴趣,而且有利于突破学科本文,淡化学科界限,强化知识渗透。
3、物理学家用物理方法研究任何对象都属于物理学的范畴,事实证明在交叉学科方面,物理学家已经有很多成功的经验,如天体物理、生物物理等,物理学家与历史学家合作将提高历史学的科学性。
4、物理是基础,化学是桥梁,生物是前沿。在物理学的领域中,研究的是宇宙组成的基本要素,物质、能量、时间、空间,以及它们之间的相互作用,借由被分析的定律法则来完整这个系统。化学是在原子和分子的基础上研究物质的组成和性质、结构及变化规律和其应用以及物质间相互作用规律。世界是由物质组成的,化学则是人们用于改变物质世界的方法和工具之一。材料物理与化学专业是物理、化学、数学等自然科学为基础,从分子、原子、电子等多层次揭示物理化学规律的一门科学,致力于开发先进材料和先进器械。
在历史发展的史册上,哲学对于物理学的贡献,其它学科是无法比拟的。就现在的物理学的框5、架体系来看,都应用了不少哲学上的方法论和认识。在研究和探讨某些物理问题时,要用到某些哲学观点和看法。
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