大学4年规划

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动脉在哪里3
高粉答主

2020-01-19 · 说的都是干货,快来关注
知道小有建树答主
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大学4年规划可以写对大学生活的认知,四年不同的生活方式以及目标。

经历完地狱般的高三,当迈入大学校园的第一步时,仿佛推开了一扇新世界的大门。对于这扇大门后面的生活,相信每个大一新生都是充满了各种希望和向往的,都希望自己可以在新的生活里可以活出更好的自己。

针对上面的现象,首先要问问自己,来到大学的理想和目标是什么?读大学读的是什么?自己在毕业的时候希望是一个什么样的状态?自己需要考出哪些证?是否再学一个特长或技能?需不需要拿双学位或辅修其它专业?当上面的这些问题都有了答案后,就要努力摆正自己的心态,努力坚持渡过暂时的困惑期,拿到一个好的开端。

大二可以说是大学整个四年的黄金时期,经历过大一的困惑和青涩之后,大二的生活及性格逐渐变得稳定和成熟。往往大二课程,比起大一的课程多了至少一倍以上,不难看出,大二是整个大学的专业积累期。

更多的时间要用在专业课的学习与技能积累上,提高自己的专业能力,为大三或大四的实习期奠定好理论基础。并且,大二也是个思考未来的时期,想考研的同学这个时候就要开始做决定,并有意识的考虑要考研的学校和方向了。

大三意味着大学生活有一半已经是过去式了。在经过大一的懵懂和大二专业的积累之后,到了大三,课时相对大二会减少一些,这个时段就应该确定好自己的发展方向。准备考研的同学,此时可以开始准备考研资料开始学习了,并各个渠道开始关注考研的信息。

而准备大学毕业后就业的同学,在保证不耽误自己课业的情况下,可以利用部分课余时间开始进行社会实践了。社会实践的专业要跟自己未来准备从事的行业最好一致,并且,在这一年,可以努力考取自己准备从事行业的高含金量资格证书,为了自己毕业后就业平台和起点做好铺垫。

终于到了毕业之年,经过前三年的努力,这一年终于到了收获的一年。考研的同学经过大三的学习和信息收集后,大四只需要有针对性的继续保持规律的复习节奏,准备考试;准备就业的同学,在经历前三年的专业积累和实践积累后,可以开始做好简历有针对性的进行投放了。

狂剑游侠
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大学四年规划

很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来,可以松一口气了,希望在大学里好好享乐一番,因而容易产生松懈、浮躁心理,致使学习动力不足。其次,高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,造成兴趣狭窄,特长缺乏,一旦进入大学,他们迫切想补偿回来,把主要精力都放在各种各样的兴趣上,而逐渐忽略了学习。再者,高中阶段,学习时间高度密集,是被动型管理,大学学习则是自主管理,很多人在这两个阶段的交接中,一时难以适应。所以,首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色,尽快制订学习计划。

大学是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识,研究学问,培养分析问题、解决问题的能力。古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容,而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息,阅读相关书籍和文献资料,遇到难题时要学会与同学互相协作探讨,这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们“要多多旁听外系的课程,如会计、法律、摄影、口才、投资等,以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后,你会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门,你就再也找不到这样的免费资源了。”

绘制四年蓝图

听过大虾们的忠告,相信新生们对于大学生活,心中多少都有点谱了。成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加筹码。

大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

大二:承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三:奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四:扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,相信大四就是你收获的季节了。

导师

四年规划的协助者

大学学习、职业规划的拟定与执行,是医治学生对未来茫然无措的良方。而大学导师,则起到协助学生共同拟定规划的作用,毕竟学生还是在求学阶段,仍需要教师有效的指导与协助。在新生入学之时,教师应予以辅助,依据学生过去的成绩、能力、志趣等,为学生的大学规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议,并辅导学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。

再美的蓝图,如果不能落实执行,也是形同废纸,因而导师应在其执行过程中起监督作用,定期作出测评,检查学生的学习效果,并提供相关的资讯,如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等,以便学生根据时势及学习进度,适时灵活地对计划作出修正与完善。可制定指定教师与学生联系办法,如一个导师负责指导固定的一组学生,在此期间,学生的学习、生活、计划出现问题,都可与自己的导师进行交流探讨,共同解决问题。导师功能的发挥,能进一步坚定学生的信心,让学生明确未来的目标,有一股冲劲与动力去逐一实现自己的规划,心中充满希望。当然,术业有专攻,对于学生精神、情感、心理上出现的问题,学生也可通过学校的心理咨询中心得到心理医生的指导与协助,减少规划实施中的情绪困扰。当然,导师不可能在方方面面都担当学生的专职保姆,大学规划也非灵丹妙药,但在大学四年里,从未对自己的未来关切过思索过,也从未计划过的人,对未来必定茫然无措。只有随时准备出击,并付诸行动的人,成功才能垂青于他。
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秉烛求学
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2017-11-13 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
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大学,首先要明白你真正想要什么?找一个时间,静静地坐下来,拿起你的纸笔,一步一步来做(仅供参考,尽量去细化):第一步:开始编织、规划你的大学生涯,包括你想做的、你想成为的、你想达到的;第二步:根据你所写的,预期希望达成的时限;第三步:选出在这一阶段里对你最重要的几个目标(2-4个即可);第四步:列出你目前已有的各种重要的条件、资源,以及还需要获取的资源;第五步:写下要达成这些目标,你本身所具有的条件、优势;第六步:针对自己的重要目标(2-4个),订出实现它们的每一步骤;第七步:为自己找一些值得效法的模范;第八步:为自己选择或创造一个适当的环境;第九步:经常反省所做的结果。做好之后,在落实的过程中经常拿出来看看,你会慢慢发现你的一些惊人改变。

大学的学习:大学相对较自由,时间宽裕,在学习上老师是不会过多的干预你的,主要是自学。先给自己定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。知道自己要做什么,这才能很好地去实行。

自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大量的知识,必须要提高看书效率,学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,快速阅读不仅体现在阅读速度是上(帮你节约阅读、学习、复习时间),更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆,活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他安排,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,注意力,思维等方面的能力也能得到相应的提高,建议你去练习一下。

另外,就是一个坚持的问题了,坚持一天容易,一个星期有点难度,一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。
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182******70
2021-10-31
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大学4年规划可以写对大学生活的认知,四年不同的生活方式以及目标。

经历完地狱般的高三,当迈入大学校园的第一步时,仿佛推开了一扇新世界的大门。对于这扇大门后面的生活,相信每个大一新生都是充满了各种希望和向往的,都希望自己可以在新的生活里可以活出更好的自己。

针对上面的现象,首先要问问自己,来到大学的理想和目标是什么?读大学读的是什么?自己在毕业的时候希望是一个什么样的状态?自己需要考出哪些证?是否再学一个特长或技能?需不需要拿双学位或辅修其它专业?当上面的这些问题都有了答案后,就要努力摆正自己的心态,努力坚持渡过暂时的困惑期,拿到一个好的开端。



大二可以说是大学整个四年的黄金时期,经历过大一的困惑和青涩之后,大二的生活及性格逐渐变得稳定和成熟。往往大二课程,比起大一的课程多了至少一倍以上,不难看出,大二是整个大学的专业积累期。

更多的时间要用在专业课的学习与技能积累上,提高自己的专业能力,为大三或大四的实习期奠定好理论基础。并且,大二也是个思考未来的时期,想考研的同学这个时候就要开始做决定,并有意识的考虑要考研的学校和方向了。

大三意味着大学生活有一半已经是过去式了。在经过大一的懵懂和大二专业的积累之后,到了大三,课时相对大二会减少一些,这个时段就应该确定好自己的发展方向。准备考研的同学,此时可以开始准备考研资料开始学习了,并各个渠道开始关注考研的信息。

而准备大学毕业后就业的同学,在保证不耽误自己课业的情况下,可以利用部分课余时间开始进行社会实践了。社会实践的专业要跟自己未来准备从事的行业最好一致,并且,在这一年,可以努力考取自己准备从事行业的高含金量资格证书,为了自己毕业后就业平台和起点做好铺垫。

终于到了毕业之年,经过前三年的努力,这一年终于到了收获的一年。考研的同学经过大三的学习和信息收集后,大四只需要有针对性的继续保持规律的复习节奏,准备考试;准备就业的同学,在经历前三年的专业积累和实践积累后,可以开始做好简历有针对性的进行投放了。

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迪恩6619
2010-11-28 · TA获得超过304个赞
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我不当枪手,也不抄袭。
帮你列个提纲吧
旅游管理是阳光行业,正确认识旅游业的性质
大学规划的目的是为了就业,所以,要围着怎么顺利就业或创业做这个规划。
1,大一:专业知识的学习,对本专业的认知
2,大二:考虑多考一些证书
2,大三:多参加社团活动,有兴趣可以自己创建社团
4,大四:联系参加社会实践
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