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2010-11-30
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我们应到怎么上网?
现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
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浅谈小学生如何文明上网?
现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
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现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
现在的小学生非常喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界大门的钥匙。但也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为我们老师面临的重大问题。
作为小学生,家里有条件的同学很早就开始接触计算机了,但是小学生的自制力、控制力,甚至辨别是非的能力还不是很强,他们很容易受外界的影响或是说受到一些不良因素的影响,那么作为教师的我们来说到底应该怎么做呢?
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道,学习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,恶意中伤,带有威胁性、骚扰性的电子邮件,不要回复,马上告诉家人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
8、当某个人提供给你免费的东西,比如礼物或钱时,千万要小心,因为你不知道他的动机是什么,拒绝他并告诉你的父母。
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
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