Question

初三了！该怎么提高？【高分悬赏】

我的成绩目前在年级里中偏上，基本能在30名左右，这次期中考试年级19名。可是我觉得很多时候我的付出没有结果，像我在外面有很多的补课，全部都补的那种，语文还要补两次。可是我的语文成绩却总是很差，都只有七十几【满分100】什么原因呢TUT？我有一个同学，她语文初三不补课的，初二时和我水平差不多，可初三一开始语文突飞猛进，成绩基本班级都前5= =怎么会啊？为什么我语文补那么多却没用啊！求解答
我还有很多时候觉得复习的时候有点力不从心，复习这复习那感觉却没有多大用处，最明显的是这次期中考试，我物理和化学考考前复习的最多时间最久，可成绩下来物理和化学是5科中最差的。反而没有复习的数学却有97【满分100】觉得这现象很奇怪啊？？！
拜托各位帮帮我吧！！！！！！急死了，最好能在给些好的语文学习方法就好了~其他科目也最好给点
☆千万不要复制☆

Answer 1

你的成绩其实真的很不错哈。不过你属实应该努力哈 你是个很有天资的人、
依据我的个人经验来说。
1. 认真听讲 重点基本还是在初三上学期。同期复习初二。初二知识也很重要。初一的可以一带而过。不必过分纠缠。
2.做好笔记。可以备自己做题不懂时翻阅 尽可能的记住老师讲的每一句话 因为老师再课堂上讲的一定是精髓不是废话。
3.整理错题难题 不要怕费劲 多动脑 脑袋是越想越清晰的。
4.题海 我所说的题海不是真正意义上的题海战略。而是尽可能的将近几年的中考题搜罗来，将题归类总结出什么是高频题 什么考试的盲点。考试要怎么答才完美。才能尽可能的少扣分。
以上是针对中考的
而对于在校的考试的话呢。
我觉得你们每个学校时谁出题都是一定的 你可以投机取巧一下。去向这个老师所的教的学生淘换卷子 笔记。参考。那上面一定有这个老师记的重点。凡是她所认为的重点就一定会让学生记忆，而考试自然也就变成高频题了。

语文 四多法“多思多看多读多记”。 多思： 看到文章多去思考、做阅读语段要经常性思考，不要养成抄袭答案的习惯。 多看：参考答案。学一学人家的答题思路，但不可抄袭。应在自己做过思考过的基础上。。多读 多读名著名篇。多读一些课外的好的文章。以记叙为主。用来你写作文时有素材。多记 记忆经常出现的古诗文的名句名文。多记忆一些文学常识。

数学 总结加勤练。总结老师上课所讲以及自己的错题。勤练 多加以练习，但是同一种类似的题型和自己会的 不要反复做。浪费时间。
英语 听 说 写 背 细心
听 多进行听力练习。把英语附带的磁带在家就放不看书看看自己能听懂多少。没事看看希望英语
说 英语是要说出来的。靠嘴巴不是眼睛。要把单词大声读出这样也就好背多了。
写 英语拿分也要有一手出色的英语字体。一般为 写的饱满为好。
背 对于语法 单词 其实在说的时候就已经背的八九不离十了。但是一定要加以复习，勤背。不能耍小聪明。
细心 凡是最怕认真二字。我们英语老师说过 即使你英语底子再好 你不细心也一事无成。哪怕你英语底子再差只要认真，就一定能让自己满意。

Answer 2

先抓基础，保证考试的时候不丢分。语文要训练好作文，毕竟作文容易拿分。

Answer 3

首先呢，学习的心态要放平，不要老想着周考、月考、期末考、中考。。。。满脑子塞满了这些东西的话你根本没心情去学习，只能强迫自己，然后达到事倍功半的恶果。
心态放好了，下面我们来谈谈学习方法：
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点：
1、带着问题听课；
2、把握住老师讲课的思路、条理；
3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；
4、踊跃回答老师提问。
这样基本上掌握了听课的要求。
第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度 发展，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
第四步是正确对待作业。独立思考、认真作业、理解提高是学生对待作业的正确态度。
首先要做好作业的准备工作，把预习、上课、课后复习衔接起来；其次要审好作业题、善于分析和分解题目；第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业；第四要学会检查，掌握对各学科作业进行自我订正的方法。
托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来的时候，才是真正的知识。”无论学哪一门功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的……等等，都是书本上的知识，要把他们转化为自己的知识，使自己能够自如地运用，就必须通过作业实践来转化。
究竟为什么要做作业呢？作业的作用主要有：
1、检查学习效果；
2、加深对知识的理解和记忆；
3、提高思维能力；
4、为复习积累资料；
在作业时，“审题”是非常重要的。怎样审题呢？
1、要看得（理解）准确。失之一厘，差之千里。
2、要善于解剖。深刻领会其中的含义。
3、要把握联系。运用相关知识解析之。
第五步是课外学习。
要逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新；搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动；要掌握正确的课外学习方法，如泛读法、精读法、深思法；要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。
课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实际密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大文化科学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学习兴趣，培养自学能力与习惯，增长工作才干。这也就是常说的：“课内打基础，课外出人才”。
总之，课前要抓好预习，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学习要运用手法，还要不断总结优化学法，努力探索适合自己个性的学习方法，为培养创造才能打下坚实的基础
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施
中学生学习方法如下：
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的很多，情况，我也是十分着急的，本来，有付出的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，就应该有回报，而为最个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高且，付出的多就应该回报这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 见，如果能做7到
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

针对你的语文，没有什么别的办法，阅读，大量的阅读，找到那种feeling，其实语文考试不管是基础只是还是文言文、阅读理解、甚至是作文，你都可以通过课后阅读找到答案，只要你有了一定的积累量，你一看到试卷一定可以下笔犹如神！
对了，不知道你是女生还是男生，是男生的话就建议你把字一定要练好，毕竟男生的字都比较草，这非常重要！

以上是一些自己的经验和见解，希望你可以帮到你！
祝中考顺利！

Answer 4

这很正常啊，也许别人假期在补课，晚上回家在努力学习，只是你看不到啊。
也可能有的人他初一初二时没怎么努力，但是很聪明，一点就通的那种，所以初三了只要稍稍一努力成绩就会很好。

说说学习方法么，我语文到还是蛮好的，课上老师讲的知识点一定要记住，其实我觉得他讲的都没什么用的，可是中考题会考课本上的知识的，尤其是古诗文背诵和文学常识什么，要多背。
课外阅读很重要，非常重要，多读书很有好处的，不要说你初三了没时间，其实你每天只要花半个小时读读课外书就好了，比如午休前，晚上睡觉前都可以的。我说的课外书是指文学名著，不是言情小说啊。

数学物理么，买本5·3就好了，做5·3上的题，大量的做，做题做到看到题就想吐，我就不信你考不好。

化学是我初中时学的最好的科目了，你上了高中就会发现，初中化学其实很简单的，大多要考的知识点老师都会告诉你的，背下来，然后再适当做点题就好了，中考考的大多都是课本上衍生出来的，都是老师讲过的。把那几个固定常考的方程式背背，反应时的现象背背，实验时放试剂的顺序也要背背，这个常考的。似乎就没什么的，化学其实还蛮好学的。

英语我就不说了，我就那个差。如果你英语不怎好你就先背单词吧，只能这样了，你不能像我这样连单词关都过不了= =。

恩，好好学习吧。

Answer 5

你们年级一共有多少人？其实我觉得你名次其实还可以。

语文的话，你有没有看过你到底哪里十分比较多？语文是需要长期积累的，有可能一下子不可效果就不是很明显。你可以多训练文言文和现代文。文言文字词很关键，现代文的话答题是由套路的，可以多练练。作文的话，不要心急，不是一下子就可以弄得上来的。平时有空写作文要多推敲题目，看看别的同学的作文，比较一下，差距到底在哪里。

初中的物理化学并不是很难，可能你还没“开窍”，做题目要精，特别是不会做的题，一定要多看多想，再找类似的，看看还会不会。化学主要是基础，如果你基础还行，可以做一些有难度的题，有助于你思路的开拓。主要是思维方式，题目不是很难的。现在毕竟才上半学期，不要过于急躁，不利于你的临考状态。
还有第二学期的模拟考，可能也不会很好，但是不要紧张，主要是看排名，难大家一起难。我当初也是因为一模考完之后考的特别不好，很紧张，原来觉得自己化学蛮好的，结果那次考的很烂，跑出去找老师补课。我觉得你太紧张，心态是很重要的，你要有信心。

Answer 6

语文、这科一般考点 1 课后十首古诗、2重点背的文言文和注释。3最好买本 阅读的书、像阅读之星、（我们用的这个挺好的）里面有议论文、说明文、记叙文的练习和答题技巧。然后就是多摘抄 内些优美的句子、段落、对于作文很有用。

物理、怎么说呢，搞懂量与量之间的关系，弄清楚它们的关系式，（这个我也没太多的经验）

化学、这科要看你们做不做试验了、若做那就好办了、只要搞懂实验、内个得分点还是比较好拿的、如果不做呢、那只能背它们的化学方程式了、

满意么？ 这个绝对自己写的真实感受。。。。

Answer 7

告诉你吧，我现在在重点高中，语文作文70分满分，一般能拿个60-65，其他的也都不错，语文这个学科不是一朝一夕就能完成的，千万别想一口吃成大胖子，重要的是积累！积累正的很重要！
没事多读读课外读物，课本基本没什么用处，主要用来掌握做阅读题的方法！要多思考作者写文章的真正意图，这样语文就很容易了！
抓经时间吧，好好积累，半年时间还是很用希望的！
相信我，希望你能成功！