软陶手工DIY对孩子能带来什么好处
3个回答
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一. 科学的选择手工活动的内容
首先,教师在选择活动内容时要考虑是否符合幼儿年龄特点,既要有一定的难度,又要力所能及。难度太大,幼儿完不成,影响幼儿创作的兴趣;难度太小,则达不到锻炼的目的。
第二,教师所选的内容最好是幼儿感兴趣的。幼儿对于自己感兴趣的题材能够主动接受,能够积的参与创作。这样教师组织活动也比较容易,还能激发幼儿的创造性。如让大班幼儿用彩陶、制作机器人时,因为是动画片中的人物,幼儿非常感兴趣,所以他们创作的积极性也非常高,可以根据自己的记忆和想象制作出各种形状的机器人,并和他们做游戏,活动效果非常好。
首先,教师在选择活动内容时要考虑是否符合幼儿年龄特点,既要有一定的难度,又要力所能及。难度太大,幼儿完不成,影响幼儿创作的兴趣;难度太小,则达不到锻炼的目的。
第二,教师所选的内容最好是幼儿感兴趣的。幼儿对于自己感兴趣的题材能够主动接受,能够积的参与创作。这样教师组织活动也比较容易,还能激发幼儿的创造性。如让大班幼儿用彩陶、制作机器人时,因为是动画片中的人物,幼儿非常感兴趣,所以他们创作的积极性也非常高,可以根据自己的记忆和想象制作出各种形状的机器人,并和他们做游戏,活动效果非常好。
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一方面可以让幼儿通过观摩互相学习,另一方面对幼儿也是一种美的教育,激发幼儿去欣赏美,创造美。
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提高动手,手部灵活度,左右脑开发,空间想想,力量控制,手脚协调,锻炼专心耐心,等,好处多多
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