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家长,我理解你们的苦衷。看得出你是负责任的好家长,很愿意与你共同探讨。
要有效的开导上初中(长大未成人)的孩子,给他讲大道理——他会觉得是上政治课,效果未必好。一味地禁止玩电脑游戏,物极必反,势必会引起孩子的逆反,更不好.只有弄清楚孩子“学习成绩老不好,就喜欢玩电脑游戏”的真正原因后,找准有针对性的开导孩子的话题,有的放矢对孩子进行顺势引导,才能收到实效。为此,我作如下建议:
首先,找准造成孩子“学习成绩老不好,就喜欢玩电脑游戏”的真正原因。
“喜欢玩电脑游戏”是表面现象,“学习成绩老不好”才是要解决的实质.
造成“学习成绩老不好”,可能有下面的原因:
——初一(起始阶段)学习带了“帐”,没有及时查漏补缺,造成现在学习跟不上,所以,不想学习。
因为,初一(起始阶段)学生学习知识量猛增〔主要的学科由语数两科猛增到7科(语数外政史地生),初中学生的书包越来越沉,学习压力大大增大,初中学生有不能承受之重,当时没有引起家长的注意!
——初二(危险时期),面临生理发育的高峰与心理发育不到位的矛盾。
随着青春期的到来,体内发生的奇妙变化,会让,11、12岁的孩子感到无所适从,因为他们心理发育,还不能达到生理发育的高峰的需要。于是产生诸多矛盾,苦恼和困惑……这些“困惑、苦涩与快乐,亲情、友情与真我……杂糅成为一种的‘成长痛’”。学生青春期的逆反,让家长束手无策。
——学习方法欠妥?知识有断层?受过老师或家长的批评,心中有委屈?有“假性早恋”苗头?或其他……
解决的方法:
——一定要多与班主任沟通,有针对性地采取恰当的帮扶补救措施。
——结合生理卫生课,适时恰当进行青春期知识教育。要给他们树立一个最容易学习的身边的青春榜样。从远大理想、世界未来的需要、对社会、家庭、自己的责任感……上,鼓励他们学习榜样,确定近期的奋斗目标。向祖国人民、向学校家长书写最棒、最精彩的人生答卷!
也可将你上网求助的网页给他看,让孩子感到父母的真爱,同时,把你们的顾虑、希望……说出来,让孩子了解家长的内心深处,这样,能触发孩子产生心灵的强烈震动……
第二,分担痛苦,帮助孩子摆脱学习不好的心理阴影。
其实,孩子是有苦衷的——越改越难的教材,重复繁多的作业,沉重的大书包……累啊;那次考试成绩不好,学校老师排队分析,在家家长嚷嚷……四面楚歌,苦啊!无形中,有一种巨大的精神压力,使他们感到自卑,失去自信,可怜啊!
如果孩子需要,也可以适当请家教,在专业教师的指导下,有目标的查漏补缺,尽快缩短与同学的学习差距,增强孩子自信力。
第三,注意改变自己的管理方式,提高家教的技巧。
下面是许多家长从走过的弯路中总结的有效经验:
——平时,不要总拿自己的孩子与别人孩子比;不要将“不能输在起跑线上了!”“你看人家某某……”的话放在嘴边,本想以此来激励孩子,结果适得其反,让孩子反感逆反,长此下去,谈念书“变色”,导致孩子的执拗与敏感。
多多夸奖孩子的每一个进步。使孩子尝到进步的“甜头”,感受“成功”的喜悦。
注意发现孩子的潜在力和优势,帮助他发展个人兴趣爱好,坚信“天生我儿必有用”。
喜欢玩电脑游戏不是坏事,但要注意巧妙(协商式,不能硬来)的适当控制,逐渐缩短孩子玩电脑的时间,或用另一种活动转移孩子玩电脑的注意力.
第四,家长要走出“学习成绩好就是好学生”这个误区。
目前,把弦松一下吧。孩子不想读书,暂时不要强迫,要注意诱导觉悟。家长应该坚持把优良品德和强壮体魄的培养放在首位。有个比喻说形象:学习不好,是"次品",品德不好,是"废品"。现在知识更新很快,学校的功能,不再只是给学生的简单的知识,应该是优秀品德,强壮体魄和学习能力,特别是终身学习能力。
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学习很努力成绩不好怎么办?
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成绩不好的孩子,是来报恩的
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怎么解决孩子学习成绩不好问题?要从两个方向去思考,一个方向叫愿不愿,一个方向叫会不会。那么从会不会这个维度来看,它又公成一个是学习能力不会,一个是学习方法不会。那么愿不愿从两个维度,这个有没有趣,第二个是有没有用
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