安全教育的基本形式有哪几种
主要可分为岗前教育、特种工种教育和日常教育。
1、岗前教育，培训内容包括必备的专业知识、操作技能、工艺规程、安全生产知识、职工守则和职业道德规范等。
2、特种工种教育，特殊工种是指井下、高空、高温、特别繁重体力劳动和其他有害身体健康的工种。特殊工种的范围由各行业主管部门或劳动部门确定。
3、日常教育，指平时的经常性的思想政治教育。
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1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。
设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进健康成长。
1、课外活动安全教育
不要跳楼梯，不要从高处跳下去，不要爬栏杆，不要滑栏杆，不要做危险活动。
不要上下楼梯。在课间到操场进行体育活动和游戏。
我们上厕所时应该避开高峰时间。高年级的学生应该照顾低年级的学生。
雨天路滑时要小心。不要在同学之间推搡。
2、课堂活动安全教育
防碰撞、防坠落、防坠落、防挤压、火灾和意外伤害。
3、交通安全教育
道路安全、自行车安全、出租车安全、铁路和列车安全。
4、食品卫生教育
5、溺水安全教育
6、防火自救安全教育
7、预防意外伤害的安全教育。
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重要性
学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分。它直接关系到青年学生的安全健康成长，关系到千家万户的幸福、安宁和社会稳定。
1990年，世界卫生组织发布报告称，在世界大多数国家，意外伤害是造成儿童青少年伤害、残疾和死亡的主要原因。在我国，学龄儿童的死亡率最高的是在校和上学途中，在不同年龄段的青少年中，15-19岁的死亡率最高。
意外伤害不仅造成大量儿童的永久残疾和早逝，耗费巨大的医疗费用，而且削弱了国家的生产力。它不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，也给社会、政府和学校带来巨大的负担和损失。据调查，1999年至2002年，北京共发生事故360余起，其中半数以上事故处理困难。
因此，校园安全已成为社会各界关注的热点问题。保护每一个孩子，最大限度地减少发生在他们身上的事故，已成为中小学安全教育和管理的重要内容。
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