各种修辞手法的句子
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
例句：大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
例句：全般城市好像是一个待嫁的女孩浓妆淡抹，一派喜庆的样子。
3、夸张：:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
例句：热闹，正所谓“爆仗声声辞旧岁，雄鸡报明唱新春”。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
例句：忽而喜，忽而怒。忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。
例句：如墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6、排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气氛，加强表达效果。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志。
7、顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。
作用：前一句结尾的词语作为后一句起头更加对称。
例句：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
一、拟人
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
二、比喻
1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
三、夸张句
1、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
2、球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头
四、借代
1、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
2、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。
五、反问
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.
4.花儿在秋风中笑弯了腰.
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑.
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动.
7.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.
9.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿.
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