Question

语文是什么思维？

语文是什么思维？模糊思维，数学清晰思维

Answer 1

Answer 2

语文思维就是用语文地角度、方法考虑问题和解决问题的思维活动形式。

语文思维训练正是在大语文观这一基础上，思维主体（学生）的语文思维结构作用于所要研究探讨的对象上，并使之产生分析、综合、比较、抽象与概括这一过程。在这思维训练过程中，师生要多方交流，不断地进行信息的传递和加工，同中求异，异中求同，使思维主体的意识不断优化，不断地在聚合、发散、聚合的碰撞过程中推向高潮和深处

Answer 3

语文是推理思维、有些预言、预算、预备、首先用语言文字表述。然后推算结果。认识如此、共赏。

Answer 4

什么是思维？每个人的思考高度不同，会导致其心理结构也不同。结构大致分五层：自我思维、换位思维、社会思维、时空思维和哲学思维。

Answer 5

语文思维简单来说，是对文章、语句、词语的赏析思维方式，遇到一个好的词语、语句和文章，首先能够知道是好的，然后能够具体能够说出一二三点，进行评析。这就需要平时多锻炼相关的文学素养，既包括诗词的平仄，也包括语句的内容，可以是评析一段描写的精彩之处，也可以是一个词语用的绝妙之点。
语文思维详细描述可以写一篇论文，但是在我们实际运用当中并没有那么复杂。从来源上讲，先说词语，中文中有很多的同义词，近义词，在不同的语境下如何抉择和使用，比如贾岛著名的推敲一词，在诗文中“鸟宿池边树，僧推月下门。”关于究竟使用僧敲月下门，还是僧推月下门，一字不同，意味则截然不同，最后选定“推”，则是更加看重于推更符合日常生活中的实际写照，也更符合通篇悠然自由的情绪。
所以，语文思维更多时候类似于“推敲”，在平时文学素养（简单来说多读优秀的文章）基础上，对某些特定的词语、语句、文章进行“推敲”，并相应进行自己理解的赏析与分析，使之更加符合语境，符合习惯，这也是点评文章需要结合作者写作背景和整篇文章思路的原因所在。这就是常规意义上的语文思维了。