小品 如此课堂 串词怎么写
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男:(问女)你说学生应该是什么样的呢?女:当然是和在座的大家一样了!好好学习,天天向上呗,难道还天天去网吧啊!?(底下一片笑声)男:咦?你还别说,下面这个学生就不一样!女:那就速度上场让大家认识认识吧!合:有请小品《如此学生》! 女:哎呀,你说这学生怎么这个样子啊。男:嘿嘿,看我说的吧,觉得不一样。女:那..这学生到考试的时候可就完蛋了啊男:不怕不怕,就这么考吧。但好像也出点事女:噢?什么事啊?男:看看就知道了啊,迅速请上小品《考试风波》 女:亲娘啊,这么考试啊!男:不可思议吧!女:真是不可思议的,以后走入社会这么考试就不行了。男:还真是的。他还果然去应聘了,也给大家一个经验,以便长大有好的工作。女:也让大家开开眼吧!(然后直接上《应聘》) 男:还真是给我们传授了不少经验啊!女:是啊,大家现在就知道学习,但从未想过一旦步入社会该怎么办。男:考试啊考试,大家一点点学习,但也不能像书呆子一样对吗?女:你还别说,下面这个故事就告诉大家了这个道理。合:请欣赏小品《硬拼》! 女:《西游记》中孙悟空不用硬拼,用智攻成就了《西游记》最经典的《三打白骨精》男:我们同学发挥了自己强大的想象力,给大家创造了一个《新三打白骨精》!女:这是怎么一个三打呢?白骨精的最后结局又是怎么样的呢?男:《三打白骨精》可是经典啊,大家都记忆犹新的,我们自编自演的《新三打白骨精》会有那个更经典吗?合:速度有请大家期待已久的《新三打白骨精》!
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以下是小学音乐教室使用记录的示例:音乐教室使用记录日期:2023年6月12日(星期一)节次:上午第一节班级:三年级使用人:王老师课程内容:《让我们一起唱歌》教具使用:钢琴、录音机、磁带课程流程:1. 导入:播放一首学生们熟悉的歌曲,让学生们...
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