企业应该怎样提高TRIZ培训的创新能力?

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天行健管理咨询
2017-10-09 · 最值得信赖的管理咨询专业机构
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提高TRIZ培训的创新能力具体方式如下:
1、为企业创造良好的创新环境 企业要充分以公共服务平台为依托,积极营造重视应用科技创新方法的氛围:
①政府部门要加强舆论引导,通过各种媒体机构开展多种形式的宣传,阐述实施TRIZ对企业科技创新的发展意义,在全社会形成相互弘扬科学创新的精神;
②政府要合理引导技术创新,将企业技术创新与企业员工的薪酬福利形结合,以先进的技术创新为企业员工创造丰厚的经济利益,从而更好地激发员工的工作激情;
③政府要引导企业培养先进的创新理念。企业要帮助企业全体员工树立创新的意识,让企业员工自觉运用科技创新意识指导技术创新活动,进而提高企业的自主创新能力。

2、加大对创新平台的支持力度
不断提高师资团队的理论水平加强创新人才培养,形成创新方法师资和技术人员梯队。加强人才引进和竞争机制,实现人才的良性竞争和流动,吸引、凝聚和培养一批具有综合交叉能力的创新方法研究与应用高层次科技人才,构建一支知识结构、年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构合理的研究团队,整体科研水平达到国际先进水平。充分利用现有计算机辅助创新软件,开创创新服务网站,为创新人才培养,开展境内外创新方法学术研讨、交流、论坛等活动提供平台;建立技术难题解决案例数据库,并进行深化推广扩散工作。

3、帮助企业建立创新团队
对创新方法在企业应用过程中产生的成果进行专项支持引导创新方法示范企业在内部建立TRIZ工作室或工作组。设立创新方法专项资金,用于企业创新团队建设,并支持企业开展创新方法过程中产生的专利技术和科技成果的后续开发和应用,推进创新方法应用成果向现实产品的转化,彰显创新方法在企业应用的显示度。
在迅速发展的经济环境中,企业要做到这些内容,才能不断的利用现代工具创新,提高产品的竞争力:培养企业TRIZ带头人、充分应用企业外部TRIZ资源、建立更广、更健全的TRIZ实施环境以此解决企业生产过程中的技术问题。
博阳精讯
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张驰管理咨询有限公司
2018-08-01 · 中国六西格玛奠基人
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张驰咨询成立于2001年,专注提供六西格玛、精益六西格玛、精益生产、DFSS服务,客户均来自于全国各地,其中包含知名上市公司及世界500强企业,客户续约率连续10多年高达95%以上;
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   一个普通的员工也能有专利产生?如果他的专利能为企业或自己带来很大的价值,他会不会非常兴奋?答案是肯定的。


  TRIZ首先是一种解决问题的思维方法,它借助大量的专利分析和总结,其创新发明方法具有普遍的共性。通过学习TRIZ,很多人都可以产生值得申请专利的创意或者产品原型。说白了,TRIZ就是帮助更多的员工发挥自己的聪明才智,并将其落到实处,而不仅仅是务虚空想。用TRIZ方法无论是解决了问题还是获得了专利,对于个人来说,其创新能力和信心都可以获得很大提升,这都是特别接地气的事情。


  TRIZ理论包括术语概念、方法算法、流程和进化法则,这些概念、方法容易理解,不过必须付之于实践才能真正地消化吸收―经过学习实践、理解再实践几个循环,学员大都能感觉到自己的创新能力在显著地提高。


  TRIZ意译为发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想结果。它不是采取折衷或者妥协的做法,而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程, 而不再是随机的行为。


  参加TRIZ培训的人一般是:业中高层管理者,研发、工艺、品质、设备、专利等部门骨干人员,负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士。天行健TRIZ咨询公司运用TRIZ理论,大大加快企业、公司创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。TRIZ咨询公司还可以提供科学的问题分析方法,保证按照合理的途径寻求问题的创新性解决办法,实现企业收益。


  企业只有两种基本功能:营销和创新。——现代管理之父彼得·杜拉克
  
      创新几乎可以发生在任何领域,但创新作为一个概念,最初是以技术创新的概念出现的。技术创新也最为重要,其他创新大多由技术创新推动,或与技术创新有关。有关技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的,此书在1934年译成英文时,使用了“创新”(innovation)一词。熊彼特把创新概括为发明的首次应用。可以说,“创新”就是“抛弃旧的,创造新的”,即在原有的基础上,提出独特的、新颖的、打破常规、能够带来改进(甚至是微小的)却富于成效的见解或思维。现在一般对技术创新的最简单、最直观的表述是:技术创新是科技新成果(包括概念、发现、发明和其他成果)转变成一种新的或改进的能够带来经济收益的新技术或新工艺。广义的创新除了技术创新外,还有知识创新、制度创新。至于管理创新、营销创新和教育创新等则是创新的基本义在这些领域的延伸。

      TRIZ中的发明原理是由专门研究人员对不同领域的已有创新成果进行分析、总结,得到的具有普遍意义的经验,这些经验对指导各领域的创新都有重要参考价值。目前常用的发明原理有40条,实践证明这些原理对于指导设计人员的发明创造具有重要的作用。当找到确定的发明原理以后,就可以根据这些发明原理来考虑具体的解决方案。应当注意尽可能将找到的原理都用到问题的解决中去,不要拒绝采用任何推荐的原理。假如所有可能的原理都不满足要求,则应该对冲突重新定义并再次求解。

      TRIZ培训收益:
      ◆认识企业科技创新体系和创新要素
      ◆了解创新理论TRIZ的起源和基本构成
      ◆掌握TRIZ理论基础-技术系统进化法则
      ◆了解TRIZ中归纳的40种创新方法及解决技术矛盾的矩阵表
      ◆通过案例与练习建立系统的创新思维意识,有效的激励和提高创新能力

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