如何在三年级起始阶段培养学生良好的英语学习习惯
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根据我国基础教育阶段英语课程改革的精神,自今年起,我乡小学生三年级开始学习英语。这对刚毕业的我们,无疑是一项新的挑战。如何教好三年级起始阶段的英语,帮助学生打好扎实基础,使学生的英语综合能力在小学时期得到最好的培养,成为我最近一直在思考和探索的主要教研方向。
英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说 、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。特别在学生刚学习英语的三年级起始阶段,培养他们良好的英语学习习惯,我认为是最至关重要的。
英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说 、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。特别在学生刚学习英语的三年级起始阶段,培养他们良好的英语学习习惯,我认为是最至关重要的。
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