有位家长说,孩子看图列式总是加减不分,到底应该怎么给孩子讲解?我认为,孩子加减不分主要是不理解题意,所以,应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。
类型一:连加
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这是最简单的题目,?在大括号的下面,要求总数。
列式计算:4+3+2=9
练习
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第一步:说出题目表示的意思
树上原来有4只鸟,飞来了3只,又飞来了3只,现在有多少只?
第二步:列式计算
4+3+3=10
类型二:连减
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图中有虚线和斜线,都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。
列式计算:16―3―2=11
练习1
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第一步:说出题目表示的意思
池塘里有(10)只鸭子,先游走了(4)只,又游走了(3)只,还剩(3)只。
第二步:列式计算
10―4―3=3
练习2
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第一步:说出题目表示的意思
有(10)只鹿,走了(4 )只,又走了(2 )只,还剩(4)只。
第二步:列式计算
10―4―2=4
类型三:加减混合
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首先这是两张图,箭头表示,这两张图片要连在一起看。那么,这幅图分别表示什么意思呢?
图1:原来有(4)只天鹅,飞来了(3)只,现在有(7)只;
图2:有(7)只天鹅,飞走了(2)只,还有(5)只
图1和图2合起来列式:4+3―2=5
练习1:
![](https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b7003af33a87e95029fef1a41b385343faf2b408?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85)
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第一步:说出题目表示的意思
鱼缸里有(4)条黑金鱼,(3)条金鱼,捞走了(2)条,还剩(5)条。
第二步:列式计算
4+3-2=5
练习2:
![](https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/902397dda144ad347256854fdba20cf430ad8508?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85)
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这是比较容易出错的题目。
第一步:说出题目表示的意思
树上有(6)只鸟,飞走了(2)只,飞来了(2)只,现在有(6 )只。
第二步:列式计算
6―2+2=6