Question

如何用正确的夸奖方式培养孩子的毅力

Answer 1

Answer 2

你一定夸奖过你的孩子。他们的小脸上洋溢着喜悦，这是多么温暖的瞬间。但是仅仅是夸奖那么简单吗？在孩子的大脑中又发生了什么？这或许取决于你对孩子的夸奖的性质。对一个孩子你至少有两种夸奖方式。第一种是你可以夸奖他这个人。你可以说：“你可真聪明”或“你的数学真棒。”你也可以像这样说：“这些数学题你解得真好”或“你真努力”。这种情况下，夸奖的对象是行动，努力或方法。这时你夸奖的是过程而不是人。
你的夸奖内容真的有很大作用吗？它会影响孩子长期的学习动机吗？
天普大学的伊丽莎白·冈德森和同事们为此经行了长期的研究。她的关于家长夸奖如何影响孩子学习积极性的论文发表在《儿童成长》杂志上。冈德森认为，夸奖行为过程会传达出成功取决于行动和努力的信息。孩子经常听到对过程的夸奖，就会逐渐认为他们可以通过努力做得更好，并能找到解决问题的最佳方法。夸奖人则传达出另一种信息。这意味着能力是天生的，靠努力和学习方法也无法改变。你对某件事不是擅长就是不擅长，而你无能为力。
冈德森的研究以思维发展专家卡罗尔·德韦克的一项早期实验室研究为基础。该研究表明夸奖过程与夸奖人相比，更容易提升孩子在面对困难任务时的毅力，使他们表现更好。冈德森和她的团队决定验证一下这项研究结果在现实的环境下是否仍然正确。研究者们进入了受试者的家庭，拍摄了父母和孩子间的互动。当然，他们事先获得了许可。研究人员回看了录像，把家长对孩子的夸奖做了分类。有对过程的夸奖，有对人的夸奖，还有其他的夸奖。然后他们耐心等待。
五年后，他们重新对这些孩子进行评估。他们判断孩子更愿意接受有挑战的任务还是简单的任务。他们评估了孩子是否愿意相信智力不仅仅能改变，还能向前发展。他们同时也测试了孩子是否能自己想办法去克服困难。冈德森和她的团队发现父母对行为过程的夸奖与五年后的测试结果密切相关。孩子经常接受父母对他们行为过程的夸奖，则会表现出：
1、喜欢挑战。
2、相信智力能够改善。
3、能自己想办法克服困难。
父母夸奖孩子的总次数对孩子的影响不大。重要的是父母夸奖孩子行为过程的次数。夸奖孩子的确是一件有益的事。告诉他们你是好孩子没有问题。但同时也要夸奖他们的行动，努力和他们运用的方法。你会在无形中帮助他们相信自己能够接受挑战，突破困境，获得成功。