高中数学反函数 20

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基拉的祷告hyj
高粉答主

2019-09-09 · 科技优质答主
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基拉的祷告hyj
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yqlv40
2018-12-02 · TA获得超过3353个赞
知道大有可为答主
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题:已知y=f(x)在[a,b]上是增函数,求证y=f-1(x)在[f(a),f(b)]上是增函数.【证明】
任意取x1,x2∈[f(a),f(b)]且x1<x2,则存在x'1,x'2 ∈[a,b],使得f(x'1)=x1,f(x'2)=x2;
因为f(x)在[a,b]内是增函数,所以函数值越大,自变量越大;
由x1<x2可得,x'1<x'2,x1'-x2'<0;
又由反函数的性质可知,f-1(x1)=x1',f-1(x2)=x2';
所以f-1(x1)-f-1(x2)=x1'-x2'<0;
f-1(x1)<f-1(x2);
所以函数f-1(x)在[f(a),f(b)]内也是增函数.
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a1092020864
2018-12-02 · TA获得超过562个赞
知道小有建树答主
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灵兰的数学空间
2018-12-02 · TA获得超过218个赞
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点点外婆
2018-12-02 · 知道合伙人教育行家
点点外婆
知道合伙人教育行家
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65年毕业于上海师范学院数学系,留校。后调到宁波,在三中等校工作32年,历任教导副主任,教学副校长等职

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y=a^x 求反函数方法: 1解出x=? 2改写x为y y为x 3写出新的函数式的定义域
y=a^x 两边取以a为底的对数
log(a)y=log(a)a^x=x
∴x=log(a)y
改写:y=log(a)x 以上底数写在括号里
定义域:x>0
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